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第10章 上課

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被幾個小孩目光炯炯地盯着,陳笑蘭縱然是覺得這完全不像話,也不得不拿着罐子出門,順帶給自己做上幾十次心理準備。

到了門口,還沒等她做足心理準備按門鈴,就看見帶沈年去熟悉環境的顧方琴回來了。

完全不費一點功夫看到了正主的陳笑蘭隻想着趕緊回去交差,也沒跟顧方琴多說幾句話,放下罐子就跑,她怕她再不走都沒臉見人。

畢竟謝雨桐她們才十四歲,但她可是四十往上的人了,還跟着這群十四五歲的小孩胡鬧,她也是要臉的。

要臉的陳笑蘭回去後全程保持着慈和又貼心的笑容,鐘家豪問一句,她答一句,謝雨桐沒了興趣,在一旁悶悶地聽着。

等聽到陳姨說隻看到一個十二三歲的女孩子,穿得挺普通的,跟在那家的管家阿姨身邊時,忍不住愣了一下。

鐘家豪大約也想到了什麼,往謝雨桐這邊看了一眼。

在一旁玩水的二愣子鄭志遠下意識就把心裡想的話說出口。

“那不是跟那個,那個誰一樣嗎?”

鐘家豪沒好氣地看了鄭志遠一眼,眼疾手快地把還想再說什麼的小胖子的嘴捂住,擡頭看了眼天色,說天不早了,他媽喊他回家吃飯了。

謝雨桐于是鄙視地看了他一眼,朝他豎了個中指。

鐘家豪本來想走的,結果被謝雨桐這個中指惹笑了,貼臉開大,問謝雨桐她那個不知道哪裡來的表姐怎麼不在家。

謝雨桐朝天翻了個白眼,沒理他。

嘴巴得了自由的鄭志遠不負鐘家豪的期望,慢半拍地想起了那個人的名字,喊道:“對對對,就是你表姐,那個傅昕昕。”

沈年是在第二天走路去大路邊上的巴士站等接駁巴士的時候,才發現自己不是這裡唯一一個需要靠公共交通出行的人。

穿着相同校服的兩人站在同一個巴士站,等着同一輛巴士,但是,雙方都沒有要跟彼此交流說話的意思。

學校裡藏不住秘密,等到莫名同頻的兩人一前一後走進學校的時候,沈年的姓名身高家庭背景都快要在中一年級裡傳遍了。

本就暗戳戳關注着新來插班生的人看到雙雙走進學校的沈年跟傅昕昕時,表情都不免有幾分怪異,詭異的安靜以兩人為圓心逐漸向周圍蔓延開來。

被詭異地注目着的沈年想了想,決定加入他們,和旁邊走着的在巴士站遇上的女生刻意地隔開了三米的距離,然後以一種複制粘貼的方式把其他人臉上的表情一比一複制到自己臉上,并對那位被她拉開距離的同學行同樣的注目禮。

被行注目禮的傅昕昕,以及被模仿了的拔士沙中學衆:.......

怎麼說呢,感覺自己莫名被上了奇怪的一課。

人的心理是很奇妙的東西,像是無意識或者下意識的從衆心理,慕強心理,如果沒被刻意發覺或是阻撓,很輕易就能變成一種“勢”,成勢之時,幾乎不可戰勝。

但是,就是這麼一種不可戰勝的勢,隻要在恰當的時候,輕輕地,打斷一下,像是往同頻的頻率裡輕輕地混進一點别的音調,那個不可戰勝的勢,就會倏地一下,散了。

就像現在,雖然還是會有零星的目光落在沈年身上,但是,已經不成勢了。

沒有怪異的注視,也沒有詭異的安靜,沈年踏進了中一C班的班房,在找一個沒有人的空位和等待老師或者好心的同學給她指一個位置之間,她選擇了坐上講台。

後面進班房的學生有一個算一個都先在門口愣了一下,然後被沈年用語言熱情地請進了教室。

類似于趁别人發愣,讓别人别傻站着,趕緊進來。

被提醒了趕緊進班房的學生,看了看門口,又看了看沈年,有點懷疑,自己跟她,到底哪個才是新來的插班生。

懷疑人生剛走進來的同學,跟先前就回到了班房的同學接上了頭,有點想說些什麼,又顧忌着沈年就在講台上坐着,不好當面說人長短,最終隻能雙雙沉默。

坐在講台上的沈年有些聊賴地看着底下的動靜,有種披皮無良大人欺負零級小孩的間歇性惡趣味和常态性無聊。

但事實是,不要說是目前還隻是剛上中一的同學,就是李嘉慧在進來班房,看見坐在講台上的沈年是也愣了一下。

頂着底下同學快要凝成實質的目光,沈年站了起來,乖巧地朝着李嘉慧做了個簡短的自我介紹。

台下頓時嘩然,鐘家豪手藏在抽屜裡,手指紛飛幾乎按出了殘影給周子揚發信息:卧槽!卧槽!這女的比我老哥還能裝。

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