小碎石帶實戰課。

這是學生們升到三年級後，駕駛着機甲，迎來的第一次太空實戰課。也是三四年級混合課程——高年級會保護低年級的學生，以防出現意外。

三年級很是興奮，跟随教學專用戰艦進入太空後，這幫17歲左右的孩子第一次駕駛機甲彈射出艙，在真空中笨拙地操作着。

小碎石帶裡埋有小型的仿真激光炮，每次機甲被射中，教官的計分闆上就會顯示計數，根據被射中的部位不同分值也不同，比如說射中駕駛艙分數最高。一堂課下來，分數越少的人評價将會越高。

為了避免分數上漲，有的人隻敢在淺水區駕駛，也有藝高人膽大的不斷向深水區摸索。

如果充分利用學過的數百條戰術指令，這堂課将會過得十分輕松。

而對于背下全部指令，又是前橡實組成員的拉塞爾來說……無論是淺水區還是深水區，都和康莊大道沒有什麼區别。

他駕駛着教學機甲輕松的閃避，引起了一些人的注意。

“喂，葉流，你看那台三年級的機體。”通訊屏上亮起了一個戴着眼鏡的男孩的臉。

“啊啊，注意到了，16号麼——很不錯啊。”叫葉流的四年級生望向那台機甲，沒有看鍵盤，非常流暢地在上面點了幾下，躲過了背後的一道激光。

“我覺得他有能力挑戰你零失誤的記錄。”眼鏡男孩這麼分析道。

“恩，我也很期待呢，哈哈哈！”葉流爽朗地笑着，充滿陽光大男孩的味道。

拉塞爾漸漸進入了淺水區比較靠角落的區域，就在一塊巨石擋住了教學艦視野的時候，突然向他飛來兩架四年級的機甲，一邊接近，一邊做出讓他停止前進的手勢。

是因為潛入過深了嗎，他想。

就在拉塞爾回返的刹那，一架機甲猛地将一件物事插入了他背後的推進器！随即另一台機甲狠狠一踢，将他一腳踢入深水區！

機甲内警報聲大作，眼前不斷彈出紅色的警告窗口！

此時拉塞爾的内心一片清明：主推進器壞了，被破壞的那個位置十分巧妙，連帶着破壞了循環制氧系統。

當他鍵入應急信息時，機甲的整個系統卻都陷入了崩潰中，看來是有人提前動過手腳，使他不能進行緊急呼救。他隻好轉換成純機械操作——教學機甲的組成十分簡單，隻有一些基本的功能。現在的首要目标是找到一塊碎石停下來，否則機甲會越飄越遠，進入充滿亂石的深層區域。依靠手動操作和機甲四肢的簡易推進器，他不斷變換着方向。此時，已經顧不得閃躲那些激光了。

“滴滴滴滴滴——”16号機的分數在不斷上漲着。

梅佐藍登看着計數闆和16号機的位置，皺起眉來。

他轉身向艦闆走去。

“我是三年級的随艦教官，出現緊急情況，申請調用個人機甲。”

艙内的氧氣已經所剩無幾了，拉塞爾找到備用壓縮氣囊，插在駕駛服的供氧口處。

氣壓警報提醒着他需要立即彈射出機甲，氣囊裡的氧氣還能堅持60分鐘，而距離下課還有58分鐘……

沒有人能夠在這兩分鐘内找到他，而一旦與機甲分離，他的目标将更加渺小，被搜尋到的幾率是——

近乎百分之零。

距離機甲解體還有5分鐘……

拉塞爾面無表情地在心裡掐算着時間。

4分鐘……

操作系統陷入沉默。

3分鐘……

駕駛艙内供電切斷，陷入一片漆黑。

2分鐘……

除了呼吸聲，安靜的什麼都聽不到。

1分鐘……

我要死了嗎。拉塞爾突然這樣想着。

他發過誓，要為了梅佐藍登活下去。

如果他死了，那個人會傷心嗎？

好黑。

突然，一束光芒出現！

在真空中他聽不到聲音，隻見艙門被小心翼翼地切割出一條縫來，而後被卸下。機甲的大手伸進駕駛艙，将拉塞爾拽了出來，收進了自己的駕駛室裡。

“喂！你還活着嗎！！”健朗的男聲傳入耳中。

“嗯。”拉塞爾點了點頭。

“那就好，抓穩了！”救了他的大男孩猛地一推操縱杆，機甲迅速倒飛——數秒後，拉塞爾的16号機解體爆炸！

“轟隆隆——”受到了餘波的沖擊，機甲發出了一陣轟鳴。

“……啊哈哈、”alpha大男孩額角流下一滴汗，幹笑着說：“好險……”

“謝謝。”拉塞爾摘下頭罩。

葉流轉過駕駛座，打量着他救下的男孩，他的頭發和眼睛可真是奇特！而且一副淡漠的樣子，就好像剛才在鬼門關轉了一圈的人并不是他一樣。

“我叫葉流，是四年級的交流生，來自鯉之國。不知道你有沒有聽說過我。”葉流站起來，伸出了右手。

“我叫拉斯法爾納，三年級。”

拉塞爾也伸出手來，然後用力一握。

“哎喲！好疼！！”葉流吃痛，一下子抽回了手，“你力氣可真大！”

拉塞爾眨了眨眼睛，難道是他的握手方式有問題？

“滴——”這是請求通訊的提示聲，葉流馬上按下了确認鍵。

“葉流一等兵，彙報你那裡的情況。”梅佐藍登平靜的臉出現在屏幕内。