周吾拖着32寸行李箱走在地下一層通往練習室的走廊上。

耳畔又響起運動鞋摩擦地闆的動靜，不間斷的漬漬聲響，時不時摻雜一聲沉悶的“嘭！”“嘭！”“嘭——”，仿若獨屬這個空間的bgm。

周吾對這種聲音很熟悉，當然和練習室無關，是在學校室内籃球場。

體育課、放學後，倚在别班教室後門，一個眼神對視，揚下巴挑眉，“诶”一聲就能招來一群人。

球擊地面，身體碰撞，揮灑汗水，于普通初中生，是娛樂消遣。

聲音越來越近，李燦早習以為常，想到剛來時的忐忑和小心翼翼，他頓住腳步，側過頭看向周吾：“别緊張，哥哥們都挺好相處的。”

地下一層信号不佳，翻譯器轉了幾圈。

【緊張】

周吾敏銳捕捉到某個單詞，發音和中文很像，而無法通過言語溝通時，人又會格外注意對方表情和肢體動作。李燦擡手往下壓了壓，像晨會上班主任讓他們安靜下來那樣，周吾猜他是想讓自己别緊張。

周吾不緊張，長這麼大能讓他産生這種情緒的事屈指可數，要有也是對從未接觸過的世界的新鮮感，但李燦表情很真誠，周吾接受了這種好意：“謝謝。”

李燦還等着翻譯器，驟然聽他說謝，驚詫擡頭：“你聽懂了？”

周吾回憶着他的發音：“嗯，緊、張，不？”

李燦複述一遍，周吾仔細辨别，把他第二次的問句轉換成陳述句後，又重複：“不緊張，謝謝，懂了。”

李燦表情誇張地豎起拇指。

……

簡易更衣室和儲物間就在練習室入口處。

不同于上海夏日酷熱，冬日濕冷，春秋極短，一年兩季全靠空調調節溫度。這裡室内有地暖，推着行李箱靠到角落，周吾學着李燦的樣子，把羽絨服按在衣架上挂起。

李燦輕車熟路地繼續脫，邊脫邊輕扯周吾的衣袖建議：“少穿點，裡面熱。”

周吾于是隻穿身校服，跟在李燦身後，像誤闖兔子洞的愛麗絲，随着褪色把手下落的咯吱聲響，探出個腦袋，好奇打量地下世界。

練習室沒有想象中寬敞明亮，比他們班教室還要來得小一些，入眼望去十幾名男生整齊劃一地做着同樣的動作，連腳落地的間隔時間都相差無幾。

語文課是周吾為數不多聽得進去的課，在寫作上更是有些微天賦，但一時竟找不出合适詞彙來描述眼前齊舞。

很牛。

思索半晌，他化繁為簡，撿起個粗暴的詞，如是評價。

周吾跟着李燦橫穿練習室，在鏡面牆前站定。

李燦自覺開始活動筋骨，一邊扭動脖子，一邊在快速移動的人群中尋找目标人物。動态視力這種能力對愛豆的職業生涯必不可少，舞台上十幾個機位，捕捉鏡頭是必修課。

找人比找鏡頭要難，索性他想找的人也看過來了，視線在半空中撞上，李燦偏了下腦袋，眼神指周吾，對方心領神會，點了點頭。

“你等一下，他們馬上就結束。”

翻譯器被充斥整個空間的音樂聲蓋住，李燦舉起手機讓他看屏幕上文字，周吾了然颔首。

進來的時候，他注意到門口貼了張時間表。

早9晚10，共13小時，中間應該還包含吃飯休息，是周吾能接受的訓練時長。

他固然可以選擇慢慢來，但他沒父母以為的那樣不在乎，或者說，國内大環境下，他雖不愛學習，但對“沒學上”也心存焦慮。

假設每天跳10-13小時，那完成指标需要100天左右，三個多月。回國正好三月中旬，剩餘時間夠沖刺中考。

思忖間，如李燦所判斷，練習很快結束。一曲終了之際播放器被人按下暫停鍵，音樂戛然而止，人群原地解散，喝水的喝水，擦汗的擦汗。

周吾猛然感覺自己被人用目光鎖住了。

他小時候一度沉迷央視一套的《動物世界》，旁白介紹完叢林裡悠然自得的麋鹿，畫面總會切到匿在暗處的捕食者身上。

鏡頭下的金黃圓瞳，森冷中帶點審視意味。

那種視線很強烈，尤其瞳眸收縮，縱身一躍之際，周吾會下意識後仰。

那人在審視他。

周吾掀起眼皮子憑直覺望去，一顆顆黑壓壓腦袋中，鏡面牆前染着白金發色的男生分外紮眼，對上眼也不躲不避，仰頭灌了口水，半斂的狹長眼眸不鹹不淡撇他一眼。