江既遲從燈罩的豁口處把裡面的燈泡和電源線一起，輕輕地拽了出來。

從燈泡剛才忽閃忽閃的情況來看，要麼是接觸不良，要麼是燈絲燒壞了。

果然，燈頭處銜接沒問題，電線也都好好的，燈絲燒壞了。

倪雀歎一口氣，郁悶道：“我之前試的時候還好好的，怎麼這就壞了。”

“小事，回頭我換個燈泡就行。”

江既遲順便看了看線路，絕緣膠帶的包裹，銅絲的交錯纏繞，接線的方式有着明顯的手工痕迹。

他微訝，問倪雀：“這是你自己接的？”

“是呀，很簡單的，我們物理學過，串聯電路嘛。”

“做過實驗麼？”

“算做過吧。”

“算？”

“課堂上老師演示過，沒有在實驗室做過，老師說實驗室的器材數量不夠，而且好多還壞了。我想試試，課後就去找了老師，自己試着動手操作了一下。”

江既遲說：“厲害了小倪雀。”

被他誇了，倪雀很高興，可她并不敢驕傲：“我們老師說天外有天人外有人，世界上厲害的人太多了。所以要走出去，認識更多優秀的人，那樣才能知道自己真正的水平。”

“你們老師說的沒錯，但你很優秀也是真的。”

除了爸爸和奶奶，倪雀從小被很多人誇，老師、同學、鄰居，因此她對來自他人的誇獎一向挺免疫的，但是聽江既遲這麼說，倪雀心裡特别開心，就好像，即便她現在去了外面的世界，去到更廣闊的天地裡，見識了更多更優秀的人，她也還是厲害的，并不會被誰比下去。

江既遲寥寥幾句話，讓倪雀覺得自己跟被打了氣一樣，又仿佛，背上就此生出了一雙隐形的翅膀，她足以倚仗這些，飛去任何她想抵達的地方。

在這種情形下，倪雀在江既遲面前愈發放松下來。

在此之前，她是不太敢放任自己去問更多關于江既遲的事情的，此刻，她跟開了話匣似的，問了江既遲很多。

比如他為什麼會學計算機，為什麼選擇出國讀書，什麼是他提到過好幾次的人工智能，還有他采集毛南語樣音除了對寫論文有幫助還有别的什麼用處嗎……

江既遲很有耐心，幾乎是有問必答。

倪雀有的聽明白了，有的聽得懵懵懂懂。

如果說，遇見江既遲，是她發現了一個寶庫，那麼和他接觸、和他相處的一次又一次，就是她走進這個寶庫裡，看見過的一重又一重的寶物。

她被那些寶物照得眼花缭亂、目不暇接，于是她不可免俗地想要擁有、妄圖斂藏。

但她知道，現在的她手太小、背太薄，握不住也背不起。

她要快點長大，也要變得更加厲害，直到有一天，她能絲毫不怯地，伸手去夠那些，她一眼便鐘情，萬年也想要得到的珍寶。

*

周一很快過去，離江既遲的離開又近了一天。

周二中午，依舊是上午後兩節沒課的老師在宿舍裡做飯，等老師們下了課回到女生宿舍，大家圍着屋子裡僅有的一張飯桌站着吃飯。

倪雀不好意思時刻打擾江既遲，但在江既遲即将要走的前夕，她又忍不住想要見他、和他說話。

她艱難地忍到了下午，和昨天一樣的時間，四點剛過，她去敲男生宿舍的門。

和昨天不一樣的是，屋門是關着的，敲門裡面也沒人應。

人都不在。

倪雀有點淡淡的失落，隻好折返。

她在宿舍裡學習了會兒，五點左右，陸陸續續有老師回來了。

有的老師是最後一節課沒課，索性提前點回來宿舍；有的老師則是下午就沒課或者下午後半段時間沒課，便一同去了鎮上的小超市采購，現下他們拎回了鋪滿整個桌子都不夠放的食材、飲料、水果。靠牆的木頭沙發上，還放了一個看起來就很大的生日蛋糕。

老師們開始分工幹活，洗菜，清理鍋具、碗具，擺放電器，倪雀幾次想幫忙，都被他們給擋了回來。

有個教英語的女老師，人在廚房忙活，房間裡開着一台筆記本電腦在放流行曲，當作背景音。

倪雀走去那個女老師面前，問能不能借她的電腦上會兒網。女老師很爽朗地說，随便用。

倪雀說了謝謝，回到房間，從書包裡拿出來那個江既遲送給她的u盤。

u盤裡存了上次他們在吊橋上用無人機拍攝的視頻。

視頻裡有她有江既遲。

拿到u盤後，她還沒看過這個視頻呢。

倪雀把u盤插進電腦的usb接口裡，電腦很快識别到可移動磁盤的存在。

她點開u盤，裡面很幹淨，除了一則視頻外，沒有其他内容。

在點開視頻之前，倪雀特意把電腦的音量調小到隻有她自己可以聽見的程度。

一開始，無人機剛起飛，尚在低空盤桓，背景音裡還有江既遲提示她如何操縱搖杆、如何運鏡的聲音。到了中間部分，就是倪雀自己在玩，她時不時會發出一點聲音，一會兒是“哇，真漂亮”，一會兒是“它飛好高啦”，諸如此類，多為驚歎。

視頻畫面上，呈現的大多是青螺江的風景，寬闊江面，碧波盈盈，兩岸青山起伏綿延，時有飛鳥足點江面，又掠向高空，隐入群山。

而她和江既遲立在吊橋中央，兩個并肩的身影，在畫面中，顯得那樣微末渺小。

到了視頻末期，無人機返航，離他們越來越近。

倪雀看見屏幕上她和江既遲的身影越來越清晰。

視頻中的她，手擡得高高的，指向前方，激動地喊：“它回來啦！”

聽到她的聲音，原本在安靜看風景的江既遲側過身體，一擡頭，朝無人機的方向筆直地看過去。

那張五官優越、輪廓線條利落又不失柔和的臉，就這麼鮮明地撞進倪雀的視線裡。

倪雀聽到自己的心髒從平緩一下變得鼓噪，那失衡的心跳聲，通過神經直傳而上，震得耳膜嗡嗡作響。

視頻中的倪雀開心之情簡直溢于言表，她揮着手，沖着無人機的方向大聲打招呼：“你好呀，我是倪雀！”

又轉頭看了眼江既遲，再看回無人機，聲音不自覺變小了點：“他是江既遲！是他教我你怎麼飛，是他哦！”

緊接着，畫面突然上下颠簸了一下。