盛柏又問起姜玚編程興趣班怎麼樣。

姜玚滔滔不絕聊到了校門口，和盛柏講着老師教的東西。

盛柏下車和父親揮手告别，和姜玚并肩往教室走，一邊笑道：“看來你是真的很喜歡啊，講了一路，我都插不上話，既然如此，你考慮過參加競賽嗎？”

姜玚這時情緒低了下去，他有些郁悶：“我和我媽聊過這個事情，她覺得信息競賽的性價比不如數學和物理，如果我要參加，就參加數學的，而且她說這兩年就會改革，競賽也不一定能給高考加分了，耗費多餘精力不如就按部就班上課學習。”

信息競賽是近些年才興起的，隻有一些著名大學認可，大部分可以自主招生的大學不太認，所以它的含金量比起更大衆的數學和物理來說更低。

盛柏眼看着要到各自班裡了，還想和姜玚把這個事情再談兩句，就停住腳步，站在五班後門旁，開口說道：“你還是想參加計算機的競賽，對吧？”

姜玚沉默了一會兒才點點頭：“我不知道到底要不要去。”

盛柏微微笑了笑：“我理解你，你不想違背鄭阿姨的意願，但這是你的人生，你要是非常想去，就和阿姨好好再談一談，堅持你的想法，她會妥協的。”

“這樣好嗎？”姜玚還是有些猶豫，他很少違背鄭老師的決定。

“阿姨的想法也有道理，競賽的作用會變小，我們高考前應該會改掉加分，但它不會一口氣消失，大學還有自主招生，競賽還能派上用場，以你的智商，不用擔心，競賽肯定能拿省獎，自主招生也能獲得降分，這樣高考的時候就輕松一些了。”盛柏說道，希望他能把話學給鄭老師，好讓她同意姜玚去學競賽。

盛柏的印象裡上一世姜玚後來沒有走這條路，高三他為了考到清北學得也很辛苦，有一段時間她都沒有見過姜玚臉上帶笑，都是沉悶的郁氣，好在高考結束後就恢複了神采。

盡管競賽這條路也不好走，但盛柏以自己對姜玚的了解，認為他的智商獲得省獎并不算太難，這樣就能參加自主招生，至少能拿到降十分的協議，他考清北就能輕松一點了。

“這才是對你來說，最有性價比的方法。”盛柏說道，“你自己再琢磨琢磨吧，我也不懂競賽的難度，你再問問編程興趣班的老師。”

姜玚緩緩點頭，他确實要好好考慮這件事，編程班的老師很欣賞他，極力勸說他參加信息競賽，但也和他講清楚了，信息競賽的性價比低的另一個原因是它和高考所學差别太大，如果沒有拿到省級一等獎或二等獎，再回來學高中知識籌備高考就有些緊張。

數學則和高中的差距不大，可數學競賽的參賽人數也更多，難度也就更大。

而信息競賽的難度比數學和物理來說低一點，姜玚了解計算機專業這些年發展的很好，不少學校也很看重信息競賽出來的學生，他不覺得性價比很低，隻是他要說服鄭老師這件事就有些退縮。

姜玚捋清他的思路後，中午又和盛柏講，小心翼翼問道：“你覺得我這樣和我媽說，能行嗎？”

盛柏笑着鼓勵他：“沒有問題，你大膽去和阿姨講，實在不行，你和編程班的老師聊一下，如果他願意出面幫忙說服阿姨，那成功率就更高了。”

鄭老師和祝老師不一樣，她盡管平時和姜玚看着好像有商有量的，但實際上還是沒有把姜玚當成一個獨立的個體對待，隻是她的孩子，所以需要一個成年人來勸說，尤其還得是專業人士才行。

祝老師說把盛柏當朋友，現在礙于年齡，有時還當她是小孩，但大事上卻認真對待她的意見，他們家會開家庭會議一起商量，上一世她成年後或者說工作後，哪怕沒有掙什麼大錢，無論大小事，她的意見也變得更加重要。

姜玚也有少年人的要強，希望靠自己來解決，如果鄭老師還是不同意，他再找編程班的老師。

大概因為鄭老師對姜玚的這個态度，姜玚也更加希望遇事靠自己解決，不想鄭老師知道後幫他處理。盛柏想到這裡，繼續支持他：“你有自己的想法就很好，看見你的堅持，阿姨也會高興的。”

“退一萬步說，就算你競賽沒有拿到省獎，耽誤了高考複習的時間，最後沒有考到理想的院校，又有什麼呢？”盛柏說道，“不撞一次南牆，又怎能看到另一條路的風景？誰又知道這個失敗隻有壞處呢？”

姜玚失笑：“我覺得自己不會連省獎都拿不到。”

盛柏臉色嚴肅：“我很認真，雖然初二那會兒我成績掉了下去，讓我變得有些不自信，但這個經曆讓我學到了很多，任何挫折都可以接受了，你沒有這個經驗，也多虧你的性格，沒有過度驕傲，但未來到了社會上，工作了，有些事情不是努力了就有結果，不是你智商高長相好就一定有好回報。”

姜玚收起笑意，心底湧起一股暖流，其實鄭老師也和他說過類似的話，但她的方法是給他一個已經被驗證過的道路，不要偏斜地走上去。