他僵直着身軀，如同行将就木的老朽，一步一緩的走到了教室最角落的位置，坐了下去。

鹿可嬌嫩的臉蛋露出了幾分不符合年齡的沉重，水汪汪的眼睛裡透露出幾分探究之色，觀察着紀飛的動作，目光掃過劉子穆和呂毅，發現他們倆人的面色裡也略顯凝重。

他不對勁，似乎也衆所周知。

而随着紀飛的落座，上課的鈴聲也随之響起。

熟悉的身影也準時站到了教室的門口，臃腫的身材，老式的汗衫，片刻不離手的保溫杯，無邊框的眼鏡，右手夾着厚厚一堆的紙張走進了教室。

男人慢條斯理的将手中的東西放在了講台上，伸手擡了擡鼻梁上的眼鏡，不急不徐的開口說道：“鑒于今天有新同學來我們班級，我再給你們做一下介紹。我姓譚，是你們的語文老師，你們可以稱呼我為譚老師。”

“至于你們叫什麼，我并不關心。在我眼裡，看中的隻有你們的成績。今天這兩堂課就先來一次摸底考試，看看你們的水平到底如何！”譚老師掃視了一圈教室，對于新來的五人多看了幾眼，冰冷的目光被厚重的鏡片擋住，古井無波的語氣裡彌漫着冷意。

“你來發下試卷。”說着就把講台上厚厚一摞的試卷遞給了最前排的一個同學，安排她給其他人分發一下。

“好的，譚老師。”被點名的女生趕忙應答，恭恭敬敬的站起身接過了卷子，瘦小的身軀有大大的力量，接過一大摞的卷子沒有半分吃力的樣子，也沒有一點點踉跄，整個人都非常的平穩。然後有條不紊的按照座位的順序将手中的卷子分發了下去。

鹿可等人拿着發下來的幾張卷子，不禁在心裡長長的歎了口氣。沒有想到都高中畢業兩三年了，還要再度重溫一下高三做卷子的時光。至于呂毅則更是面露難色，他年紀比這些玩家都大上很多，脫離學校都十幾年了，學校裡學到的七七八八早就在現實生活的磋磨中還給曾經的老師了。何況，他在校時的成績本就不好。

隻希望——成績對于此次副本的影響不要太大吧。

試卷和他們高中時的試卷差不多，先是一些簡單的基礎知識選擇題，然後是文言文閱讀、古詩文閱讀、名句名篇默寫、名著賞析問答、現代文閱讀延伸和最後的作文大題。乍一看題目都有些熟悉，隻是着急忙慌間想不起任何答案。

試卷分發後，在座的學生們紛紛拿起筆開始答起題來，教室裡滿是黑壓壓的一片——學生低垂的腦袋。譚老師也沒有走下講台，在學生中間來回轉着監考，反而像早讀時一樣悠閑的坐了下來，時不時的品一品保溫杯的茶，再看一看底下奮筆疾書的學生們。

鹿可拿着幾張試卷大緻的看了一下題型，就拿起筆在試卷的側邊欄鄭重的寫下了自己的名字與班級。字如其人，是典型的簪花小楷，柔美娴雅，清婉靈動，流暢瘦潔。光看着一手字，好歹也要多給她加幾分卷面分。

至于題目嘛，雖是兩年多不曾回顧，但她記憶力也很不錯，七七八八的都能答下來。加上後面的一些閱讀分析題目，主要考的還是一些邏輯思維能力，影響也不是很大。

鹿可本能的看到卷子就下筆認真的答題，隻是寫着寫着，她突然想起了食堂規則的最後一條——紅燒肉是好學生的特供。心裡莫名的湧現了幾分不安，下筆也開始忐忑起來。思來想去，還是決定稍微控一下分。

不能太好，也不能太差，中庸之道方為良策。

于是鹿可便故意在後面的試卷上寫錯了幾道題。當然也沒有做錯的很明顯，真真假假、對對錯錯的參半着。

直到寫到了最後一道作文大題，一節課的時間已經過去了，下課鈴響了又響，上課鈴也響了又響。但看到作文題目的時候還是不免有些懵逼。——我的校長……這似乎與曆屆的高考中文題目相比，相差太大了吧！

這所學校的校長究竟是做了什麼驚天動地的大好事，才能讓這學校的人人都尊敬他、愛戴他呢？

或許都不能說是尊敬與愛戴，更像是狂熱的死忠粉！

時不時的鞠躬感恩，早上跑操時的一通贊美，以及眼前的語文作文……

這裡的老師都是校長狂熱的死忠粉！而這裡的學生們……卻一個一個如行屍走肉一般……又時刻表現得卑躬屈膝……

這一切就像是個巨大的謎團。

理不清，剪不斷。

思緒打了結，她還需要知道更多的線索才能明白學校究竟發生了什麼。

然而思考歸思考，作文卻還是要寫的。隻是對于學校的校長鹿可也并不是很了解，而她也不想被校長所蠱惑，就非常籠統地編着寫了篇作文，寫着寫着，還帶入了她現實裡校長的事迹。

通篇文章整體觀察下來，與育材中學的校長似乎毫無關系。