“怎麼練？”天童覺眼眸明亮，震聲：“我不會！”

三個字回蕩在體育館，球鞋摩擦地闆的聲音停了停片刻。

不會？那就學啊……鹫匠鍛治緩緩放下手，神色忽然變得平靜，望着天童覺沉默半晌，揮手放人：“站邊上去多看。”

“是。”

沒人能給他合适的指導，全部都靠他自己摸索。天童覺轉身小跑到記分牌旁邊，目标明确地盯上了場内三年級的大王牌渡邊平成。

眼觀六路的春日崇眨了眨眼，心知上次天童覺沒徹底攔住渡邊，這是惦記上了呢。

哈，一年生，勇氣可嘉。

“打算攔下大王牌嗎？我看好你哦～加油。”下訓離開前，春日崇微笑地拍了下天童覺肩膀說。

“到時候春日學長不要生氣就好。”

天童覺說着，暗紅的眼瞳像是能直直地望進人心底。

雖說為王牌開辟道路，是二傳的職責。可攔網的的對手不僅僅是鋒利的矛，還有同樣可以攻擊的二傳，拼死救球的一傳。

攔網是瞬間要做出判斷的事情，反應不夠快的隊友隻會讓他停滞腳步。所以，他總在單打獨鬥，一個人面對站着六個人的半場區。

好累。天童覺拿上兩根冰棍回了宿舍樓。

“千山，吃嗎？”

徑直推開的門裡，分明有着和他同樣古怪的一個人。

不論給千山什麼，他基本都不會拒絕。

“自己寫。”千山木冷酷地推走了書桌上的小本子。

從宿舍搬了椅子過來的天童覺痛苦面具，“我寫不出來。我很懷疑就那一篇幾十個字的詩歌，怎麼能寫出來幾百字的閱讀理解？”

“編。”千山木說。

天童覺微笑，“做不到。”

“那不交了。”

“不行。”

可這個分明也不是必須要完成的作業，為什麼非要他幫忙寫。千山木側頭望向神情期盼的人類，天童覺笑着往他嘴裡塞長條小餅幹。

“咔嚓。”

搞不懂。

千山木叼着餅幹，粗魯地扯過本子。為什麼他要幫别人寫多餘的課後作業？這是什麼消磨時間的新方式嗎？算了，就當天童白天不來叨擾他的酬勞。

投喂完畢的天童覺笑眯眯地趴在桌子上望着投落的光影，少見地沒有多說什麼話。

可能是真的累了，他又在這裡睡着了。

如果訓練強度過大，身體沒有完全适應，就得犧牲更多的休息和睡眠時間去修複損傷和疲勞。

“困了就早點回去睡啊。”

千山木小聲說，将叫不醒的人抱回了隔壁的房間。

“麻煩精。”