孝天縣師範學校離花園鎮比較遠，教師子女上學不方便。附近的農村民辦小學教學質量又太差，師範幹脆自己辦了個附屬小學。既能解決教師子女上學難的問題，又可以把附小作為教學實驗基地，安排即将畢業的學生在這裡實習。

附屬小學與女生宿舍是連在一起的。紅磚瓦房，兩間教室，一間辦公室，一間舞蹈音樂室，總共隻有二十幾個學生，三個教師。

自從幹舅媽劉老師為王加根打開方便之門，他幾乎每天晚上都會到附小辦公室看書或者寫作。他享受的這一特權，引起了同住一排校舍的女生們的注意。

這天快下晚自習的時候，池中月不知有什麼事情提前離開了教室。方紅梅來到了王加根的身邊，遞給他一大一小兩粒紐扣。說是上次給他涮衣服時，發現他的上衣和褲子各缺少一粒扣子，就幫他找了兩顆，大小應該差不多。

王加根感激地看了她一眼，收下了紐扣。

“還有一件事。呆會兒我也想去附小辦公室看書，不知會不會影響到你？”方紅梅試探地問。

“沒問題。你來吧！”王加根說不出心裡有多高興。

這天晚上，附小辦公室就有了一男一女兩個學生。他們各自看了一會兒書，就忍不住攀談起來。

“近段過得怎麼樣？心情還好吧？”王加根率先發問。

方紅梅回答：“挺好的呀！除了畢業考試和畢業分配的事情，其他的什麼都不用想。思想一單純，人也覺得輕松了許多，心情也暢快起來了。”

王加根遲疑片刻，接着又問：“你與周哲凡之間的關系呢？”

“斷了！這事徹底翻篇兒了。”方紅梅輕松而又快樂地說，“我與他現在隻是普通朋友關系。”

“你們走到這一步，是不是因為我？”

“不。這事跟你沒有關系。我對他本來就沒有感覺，兩人之間一直存在矛盾，分開是遲早的事情。你那天的表白，隻是堅定了我這樣做的決心，可以算作是催化劑吧！”

“那麼，你們還有沒有破鏡重圓的可能？”

“絕對不可能！”

王加根沉默了一會兒，又挑起話頭：“你想不想知道湯老師那天因為什麼事找我？”

方紅梅擡起頭，直視着他：“什麼事？”

王加根于是把他去湯正源家裡的情況，以及他因為戀愛與母親白素珍之間産生的矛盾，一五一十地和盤托出。

方紅梅的臉上一下子晴轉多雲，情緒低沉下來。

恰在此時，突然停電了。

王加根點燃之前準備好的蠟燭，倒了幾滴蠟油在桌子上，把蠟燭栽在上面。

方紅梅望着昏黃的燭光，沉默了許久，才用悲觀而又抑郁的語氣對王加根說：“你媽講的也許有道理。你将來肯定會遇到比我更好的伴侶。”

“紅梅，别這樣講！”王加根突然激動起來，“我告訴你這些，并不意味着我一定會聽我母親的。說實話，我還是希望我們……”

“希望我們怎樣？”方紅梅直視着他，急切地問。

王加根低下頭，用微弱的聲音回答：“還是希望我們能夠走到一起。”

方紅梅的呼吸變得急促，心突突亂跳。不過，她很快又強迫自己鎮靜下來，提醒王加根：“可你媽說，如果你找一個年齡比你大的女朋友，就要與你斷絕母子關系呢。”

“我媽隻是那樣說，肯定不會那麼做。我了解我媽，她是刀子嘴豆腐心，其實人還是挺好的。”王加根非常肯定地說，“何況，戀愛是我自己的事情。就算我媽反對，隻要我堅持，她也無可奈何。”

“如果是那樣，”方紅梅垂下頭，雙手撚着發梢兒，羞答答地提議，“我們就把關系定下來呗。”

王加根眼睛裡放射出激動的光芒：“定下來！我們應該成為比姐弟更親近的人……”

他語塞了，竟然不知道該如何表達自己的意思。看了那麼多文學名著，寫起小說來洋洋灑灑，這個時候卻笨口拙舌了。

“終身相伴，相親相愛，直到地老天荒。”方紅梅含情脈脈地提示。

“不離不棄，白頭偕老，海枯石爛不變心。”

……

接下來的海誓山盟聽起來有點兒傻，就不現場直播了。

“加根，我看你還是挺講孝心的。要是你媽堅決反對我們在一起，你會不會動搖？”方紅梅對此仍然不放心。

“不會！絕對不會！我非你不娶，不會喜歡其他的女孩兒了。”王加根信誓旦旦，繼續安撫方紅梅，“我媽并不了解你，又沒見過你，隻是從我信中的介紹，對你産生了誤解。隻要我們耐心地解釋，當面與她溝通，她肯定會改變對你的看法。我一點兒也不擔心我媽，倒是擔心你将來會後悔。不說别的，跟我好，你肯定不可能到孝天城工作。我沒有周哲凡那麼大的能耐。”

方紅梅又反過來安慰王加根：“這個你放心。我從來就沒有想過分配到孝天城，連花園鎮也沒奢望過。能分到這兩個地方的，都是有關系、有路子、有背景、有後台的同學。我們這些人，什麼門路也沒有，不可能有這樣的幸運。我更不會把婚姻當作籌碼，以犧牲自己的幸福為交換條件，讓别人把我安排到孝天城。我早就做好了去鄉下的準備，随便到哪所農村學校教書都行。隻要擁有你，隻要我們心心相印，放棄全世界，我都不後悔！”

“即使去鄉下，我們恐怕也難得分配到一塊兒呢！”王加根繼續作最壞的推測。

“隻要你始終如一，我是不會變的。”

“問題是，不在一個地方，我們就不可能天天見面了。”

方紅梅俏皮地說：“上班後領到工資，我就去買一輛自行車。”

“天天往我這兒跑？”王加根調侃。

“不說天天，每周至少去你那兒一次。”

王加根憨憨地笑了，内心裡真如喝了蜂蜜一般甜。他又問：“紅梅，你相信我将來能夠寫出一點兒名堂來嗎？”

“肯定能！我還要當好你的賢内助。你專心專意搞寫作，家務事我全包了。要是我們能夠分配到一所學校，我就和你承包一個班。我幫你把課上了，你抽出時間寫小說。我還要把字練好，幫你抄稿子。”

“到時候我們買一台打字機，你學會打字就行了。抄稿子多辛苦啊！你就給我當打字員。”王加根說。

兩個被愛情之火燒得體無完膚的年輕人，滿懷激情地憧憬着美好的未來。

牆上的電子鐘不聲不響地走着。時針已經指向了十二點——新的一天開始了。

方紅梅擡眼望着王加根，突然問：“你冷不冷？”

王加根伸出右手。方紅梅也伸出右手。兩隻手緊緊地拉在了一起。方紅梅側過身子，吹滅了蠟燭，同時把另一隻手伸過去。王加根也伸出了自己的另一隻手。握在一起的兩隻手就變成了兩雙手。他們緊緊地握着，好長時間沒有松開。兩雙年輕的手不停地抖動着——手掌如同被燒紅的鐵烙過一般。他們的身子也不停地顫抖。王加根挪動椅子，緊挨着方紅梅坐下。方紅梅的頭就倒在了王加根的肩上，兩張滾燙的臉龐親昵地貼在了一起。這樣依偎着坐了足有半個鐘頭，他們才不約而同地站起身，緊緊地擁抱在一起……

有了這次甜蜜的約會，王加根和方紅梅如同脫胎換骨，精神面貌煥然一新。爾後的校園生活，完全被愛情的潮水所湮沒。

早讀時間，王加根通常會去校園外面的小山上。手裡拿着小收音機，聽陳琳主編的《廣播電視英語講座》，或者背單詞，讀課文。普學班沒有開英語課，因為他記挂着師範畢業後重新參加高考，所以一直堅持自學英語。每當他叽哩哇啦地邊走邊讀的時候，往往會與方紅梅不期而遇。

兩人私定終身之後，方紅梅也開始收聽英語廣播講座了。每天早晨，隻要在教室裡看不到王加根，她心裡就像缺少點兒什麼，就會不由自主地去校園外面的小樹林。打着學英語的幌子，實際上是到處尋找她的心上人。隻要與王加根單獨相處，她就纏着王加根教她讀課文，用蹩腳的英語與王加根對話。雖然相互克制着沒有談情說愛，兩人還是感到快樂無比。

白天坐在教室裡，他們裝作一本正經的樣子，心裡卻無時無刻不在想着對方。有時實在憋得不行了，就借筆墨傾訴衷腸，寫一封啰裡啰嗦的情書，夾在一本書裡面送給對方，或者趁教室裡沒人時，偷偷地塞進對方的屜鬥。

嗨，從早到晚坐在一間教室裡，怎麼有那麼多的話要講。

晚自習是最難捱的。從上自習開始，他們就盼望着下自習。那兩個小時如同兩個世紀一般漫長，急得他們坐立不安，心裡發慌、頭上冒汗啊！下自習的鈴聲一響，他們就會趕緊收拾東西，鎖好屜鬥，急不可耐地離開教室。王加根去找劉老師拿鑰匙。方紅梅則回到女生宿舍，時不時出門看看附小辦公室的燈亮了沒有。一旦那裡有了亮光，她就會穿過宿舍門前那條長長的走廊，溜進那間甜蜜的小屋子。

也有拿不到鑰匙的時候。比方，湯正源一家人有事外出了，或者其他原因，劉老師家大門緊閉，怎麼敲怎麼喊都沒有人回應。

進不了附小辦公室，他們就會在夜色中一前一後地走出師範學校的大門，到校園外面的小樹林裡去約會。不過，這種約會的時間不能太久。學校大門晚上十點鐘上鎖，他們必須在鎖門之前趕回校園。

有一次，由于粘乎的時間比較長，兩人緊趕慢趕，氣喘籲籲地跑到學校大門口時，鐵栅門還是鎖上了。又不敢喊門，十點之後進校園的學生，是必須逐一登記的。如果那樣的話，等于不打自招，第二天就會鬧得滿城風雨。附近又沒有旅社。再說，就算有旅社，他們也沒有膽量去開房。而且，身上也沒帶錢啊。

那就隻有翻牆。

這種辦法有不少學生嘗試過，但風險比較大——不是每個人都有飛檐走壁的本領。孝天縣師範學校的圍牆少說也有三米高，沿圍牆外面尋找，運氣好的話，可能找到一棵緊挨着牆體的大樹。順着樹幹往上爬，到達圍牆的頂端應該沒多大難度，最大的問題是不好下去。圍牆裡面的情況一抹黑，不可能那麼巧，同樣有一棵緊挨牆體的樹在那兒等着。牆頂面很窄，而且埋有玻璃茬子，根本不可能在上面行走。手也難得抓牢。直接往下跳，則有可能摔成骨折，甚至弄個半身不遂。

方紅梅和王加根可不願意去冒那個險。萬般無奈，他們選擇在學校外面的五裡棚山上過夜。兩人重新回到剛才纏綿過的松樹林，找了個相對隐蔽的小土坑。脫掉外套墊在地上，相擁着坐在衣服上，準備這樣呆到天亮。

好在是春夏之交，天氣晴好，不然是很難實施這套方案的。他們屏氣凝神地坐定，正打算閉上眼睛開啟睡眠模式，樹林裡的野蚊子開始向他們襲擊，地上的黑螞蟻也伺機朝他們進攻。他們不得不站起身來，與這些讨厭的家夥們搏鬥。結果，整個晚上兩人都沒怎麼睡，而且渾身上下滿是幸福的紅疙瘩。

第二天早晨，估計學校大門已經打開，他們又一前一後，拉開百十來米的距離，狼狽不堪地回到校園。

那天晚上，恰遇學生會值日生突擊檢查，發現男生宿舍裡少了王加根，女生宿舍裡少了方紅梅——兩人同時受到通報批評。他們隐蔽的“地下活動”就露出了馬腳，讓嗅覺靈敏的同學們抓到了把柄。

當班上多情的男生們意識到他們心中的女神“名花有主”時，内心的失落和憤怒是不言而喻的。王加根不務正業地自學英語的行為，首當其沖成為他們抨擊的口實。

“學什麼英語！他就是裝腔作勢，表明自己畢業後準備重新參加高考，博取女生的好感。”

“說是練習英語對話，找個男生不行麼？我們班自學英語的男生大有人在。他為什麼非要找一個女生當陪練？黃鼠狼給小雞拜年——沒安好心！”

……

這些憤怒的男生們都盼望着王加根的醜惡行迹暴露在光天化日之下，受到學校的嚴厲處分。但是，這樣想的時候，又擔心他們心目中的女神方紅梅受到連累。

事情怎麼會發展到現在這個地步呢？很多人百思不得其解。

是一個非常平靜的夜晚。

臨近天亮的時候，突然狂風大作，鋪天蓋地，吵得孝天縣師範學校的每一個人都支棱起了耳朵。那風一陣比一陣吹得急，呼嘯着，時而帶着尖利的哨聲。校園裡不時傳出門窗哐當哐當和玻璃破碎落地的聲音。辦公樓和教室那邊這下慘了，沒有關好的門窗，估計全部在劫難逃。

這風從淩晨一直吹到下午，越刮越大，愈吹愈猛，絲毫也沒有減弱的迹象。氣溫也驟然下降。學生們都穿上了棉襖和棉褲，裡面還增加了毛衣或絨衣。女生們圍上了長長的圍巾。

天昏地暗，大白天也不得不開着電燈。上課時，無論是授課的教師，還是聽課的學生，都有點兒心不在焉。下課鈴聲一響，大家便聚在一起議論紛紛。話題都離不開這突如其來、難得一見的妖風。

“唉，今年的油菜算是完了。正是揚花的時候，這麼一吹，還有什麼指望？”不知是哪個男生用惋惜的口吻，無可奈何地發出感歎。剛剛包産到戶，這些農村來的孩子們，還惦記着家裡的收成。

王加根在這方面表現得比較遲鈍。他真的不知道現在是油菜揚花的時候，對家裡的責任田種得是好是壞，也很少關心。他一直覺得，王李村的那個家裡，除了奶奶，沒有什麼值得牽挂的。也不知是他不愛那個家，還是那個家不值得他愛了。

“完了！完了！今天吃不成晚飯。”下午課間休息的時候，楊保勝突然從外面跑進教室，又驚又喜地告訴大家，“食堂的三根煙囪吹倒了兩根，還砸傷了一個人。”

教室裡的學生面面相觑，都被這條爆炸性新聞驚呆了。

“那我們今天晚上去哪兒吃飯？”

“管他呢！學校不會讓我們餓肚子的。”