送走方紅梅的那個周末，徐磊來了。

未婚妻剛走，就有好朋友相陪，王加根感到非常高興。

談起上次在武漢中山公園門口輸錢的事情，徐磊仍然覺得蹊跷，怎麼也鬧不明白莊家是如何做的手腳。

“莊家騙人的把戲要是讓你看破了，他們還如何騙人？”王加根哲學家一般地提醒。

“那怎麼還是有那麼多人猜對了呢？”

“猜對的那些人，說不定就是莊家的同夥，是托兒。他們故意用赢錢的假象引誘旁人下注，事後再來分成。”

徐磊說，大城市的人就是鬼點子多，騙人都能夠做到滴水不漏。話題又轉到方紅梅身上。自然而然地，王加根提到了前段日子遇到的倒黴事情。

徐磊也覺得劉福民無理，依仗權勢耍淫威，教子不嚴怪别人。而陸定國呢？則是狗拿耗子——多管閑事。聽過王加根的報複和反擊計劃，他又提出了不同的意見。他說，像他們這些剛從學校畢業、參加工作不久的年輕人，有一個共同的特點。那就是天不怕、地不怕，受不得一點兒窩囊氣。心裡藏不住話，看不慣就要說，有冤屈就要申，遭遇不公就拍案而起，路見不平就拔刀相助。按說，這都是一些好品質。學校老師是這麼教的，書本上是這麼寫的，廣播、電視、電影裡也是這麼倡導的，沒什麼錯。可真正這樣做了，往往又會吃更大的虧。

“不管在哪個單位工作，都應與領導搞好關系。千萬不要與領導唱對台戲，尤其是不能得罪頂頭上司。得罪了頂頭上司，未來的日子就會很慘。他會想方設法打擊報複你，整治你，給小鞋你穿。不管你工作多麼努力，他都不會認可你，不會提拔和重用你，讓你看不到任何希望和前途。在這方面，我有切身體會和教訓。”徐磊情真意切，語重心長地提醒王加根，“你眼下的情況比較糟糕了。得罪了文教組長，又得罪了校長。他們都是有生殺大權的人物啊！從某種意義上講，他們決定着你未來的前途和命運。如果他們對你有了成見，壞了印象，你王加根在花園公社教育界還有什麼希望？你現在要做的，就是低下高傲的頭顱，委屈求全，想辦法改善關系。就算百分之百的道理在你這邊，也要裝出誠心誠意的樣子，去向他們道歉，求得他們的諒解。這是策略，與骨氣無關。你贊成什麼或者反對什麼，并不一定要直截了當地表達出來。先埋藏在心裡，必須學會韬光養晦。”

“我做不到。殺了我也不會這麼做。”王加根斷然拒絕。

“你這個夥計啊——”徐磊一臉無奈，退一步勸道，“就算你不願意改善與他們之間的關系，也不應該再去激化矛盾！這是底線。希望你慎重考慮。如果你連這點建議也聽不進去，将來肯定沒有好果子吃。别說進橋西中學，現在這所學校，你恐怕也呆不下去。”

“悉聽尊便！他們總不會連教鞭都讓我拿吧。老子的能力在這兒放着，教學成績在這兒擺着，他們還能磕了我的飯碗不成？”

“這個不好說。想治你的話，分分鐘的事情。欲加之罪，何患無辭？嶽飛有能力吧？有功勞吧？還不是被秦桧害死了。他們隻要盯上你了，就能找出無數個冠冕堂皇的理由，把你開了。讓你吃啞巴虧，還沒地方申冤。”

聽到這裡，王加根出了一身冷汗。

“還是回到陸定國這件事上。”徐磊誨人不倦，繼續循循善誘，“從你介紹的情況看，陸定國其實已經認識到了自己的錯誤。他中斷會議，把你母親寫給他的信交給你，實際上是在示弱。非要讓他這麼一個大你幾十歲的人，向你道歉麼？得饒人處且饒人。何必把同事之間的關系搞得像敵人？更何況，他還是你的領導。”

“我可以不告他，但在教師大會上說說自己的想法總可以吧？”王加根開始讓步。

徐磊覺得，也沒這個必要：“在教師大會上發聲，無非兩個目的。一是為自己辯解，表明自己并非道德品質敗壞、專橫跋扈、目中無人；二是發洩一通，出一口惡氣，讓陸定國知道的不好惹。我覺得沒這個必要。未婚同居的事情，隻能越抹越黑，還不如不說。談戀愛發生兩性關系，其實比較普遍，隻不過人們諱莫如深罷了。這不是什麼大不了的事情，又不是婚外瞎搞，談不上道德品質敗壞。你為人怎麼樣，大家有目共睹，自有公論，何必去辯解？至于與陸定國置氣，更沒有必要。産生那種想法，本身就是幼稚的表現。圖一時快活，惹百日災禍。劃算麼？”

聽徐磊這麼一剖析，本來義憤填膺、準備與陸定國決一雌雄的王加根，感覺鬥志喪失殆盡。他第一次發現徐磊口才這麼好，看問題入木三分，思維缜密。這家夥，将來肯定是個當官兒的材料。

徐磊勸王加根利用暑假去跑跑調動，力争進入橋西中學。

王加根卻覺得沒這個必要，因為他找不出公社文教組不讓他去橋西中學的理由。說好了橋西中學建成後，公社小學戴帽兒初中班整體劃轉，未必學生都轉過去了，會把他這個語文老師兼班主任留下？何況他語文教得那麼好，成績在那兒擺着，文教組領導看不見？低三下四地求人，勞民傷财地去打通關系，不如認真組織學生複習，力争在即将到來的期末考試中取得好成績——這才是最重要的。

徐磊急得跳腳，恨不得拿頭撞牆。

他說，現在的人都信奉這樣一條規矩：辦事就得花錢。通過正常途徑辦事，往往不及通過非正常途徑辦事的成功率高。一件事情，無論從哪方面講都應該辦理，但不一定能夠辦成；相反，一件事情從很多方面講不應該辦理，甚至明顯不符合條件，但又有可能辦成。

“有這麼嚴重麼？”王加根覺得徐磊危言聳聽，“凡事都得走後門，那還要大門和門臉兒做什麼？”

“現實就是這樣的！”徐磊用毋庸置疑的語氣回答，“你王加根也是這條規矩的受益者。”

“笑話！怎麼可能？”王加根覺得好笑。

徐磊直視着王加根，咄咄逼人地問：“那你告訴我，你本來是楊崗公社人，為什麼畢業分配沒有回楊崗公社，而是到了條件相對優越的花園公社？”

王加根無言以對。

“還不是因為有班主任湯正源幫忙！你能否認這一點麼？而我呢？生在花園，長在花園，祖祖輩輩都是花園人。他們為什麼沒有把我分配到花園公社？而把我流放到季店公社？還不是因為我沒有走後門，沒有得力的人幫忙！說這些話，并不是發牢騷、洩私憤。我隻是提醒你，不能太書呆子氣，腦筋應該活泛一點兒。識時務者為俊傑。身邊的人都不按規矩出牌，你獨善其身有什麼用？現在，别人都在跑關系、找路子，你卻穩坐釣魚台，天上怎麼可能掉餡兒餅？”

王加根沉默不語。

雖然他覺得徐磊說的有道理，但還是過不了心理上的那道坎兒，不願意去做。滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。這句話一直被他當成座右銘。他信守，遇事隻按正常程序去辦理，夢想隻能靠自己的努力去實現。不走捷徑，不搞特殊，不祈求别人的憐憫。

進入七月份，緊張的期末考試複習開始了，也進入了學年的收關階段。因為忙，王加根暫時擱置反擊和告狀的事，全身心投入教學。

天氣不是很好。夏至一直到小暑，幾乎每天都在下雨。望着連綿不斷的雨絲，民辦教師和“半邊兒戶”公辦教師眉心都擰起了疙瘩，憂心如焚。再這麼落下去，棉花、小麥、花生、芝麻這些旱地作物就完了。一個多月前專門放農忙假抗旱，現在又擔心雨澇。

老天爺這開的是什麼玩笑啊？

大禮堂宿舍屋頂的機瓦因為長時間風吹雨打，有些地方已經松動或破損，雨稍微下得大一點兒，屋面就成了破篩子。到處漏雨，殃及到每一間宿舍。王加根房間裡被雨水浸泡的地面上，居然還長出了一棵小蘑菇！也就是在發現這棵小蘑菇的當天，他收到了孝天縣文化館寄來的《澴水浪》雜志樣刊。

捧着印制精美的文學雜志，看到自己的文章再次變成鉛字，他内心的喜悅無法用語言來表達。工作和生活中遭遇的不快也都抛到了九霄雲外。雜志樣刊一共兩本。他把其中的一本收藏起來，另一本準備郵寄給方紅梅。喜悅共同分享，痛苦一起分擔。這是他們的約定。

吃過午飯，雨還在淅瀝瀝地下着。為了讓心愛的人盡早收到雜志樣刊，王加根決定利用午休時間，冒雨前往花園郵局郵寄。他拿起牆角那把滿是泥污、傘面已經褪色的黑布傘。傘上一根脫落的鋼絲左右搖晃，特别紮眼。他翻箱倒櫃，在書桌的抽屜裡找到一根細鐵絲，把脫落的鋼絲綁好。按了按開關，叭地一聲打開，蘑菇形狀的傘面比耷拉着一角好看多了。

郵寄完雜志，走到郵局大門口時，王加根發現傘忘記拿了。趕緊回去找，卻沒了蹤影。

雨還在下着。下午第一節課有是他的語文課，不可能在郵局的屋檐下等得太久。跑吧！冒雨往學校趕。他橫下一條心，在不時濺起水花的街道上一路小跑。還沒上花園大橋，身上的衣服就全部濕透了。他用手抹了抹臉上的雨水，索性放慢腳步。反正裡裡外外都濕了，全當洗了個冷水澡。他沒有料到，這種“破罐子破摔”的想法犯了常識錯誤。

第二天，他就病了。鼻塞、流涕、打噴嚏、咳嗽、咽喉痛、畏寒，發燒……渾身不舒服，肌肉又酸又痛。

去醫院，診斷為重感冒。

這一學年的收尾工作，王加根是在病中完成的。

患病期間，王加根一直在宿舍辦公。去教室上課，也視身體情況而定。新課已經上完了，講解内容相對較少。主要是編印複習資料，讓學生練習，然後公布答案——俗稱考講。身體狀況較好時，他就刻鋼版、印資料、改卷子、填成績單、寫評語；感覺身體不适，就躺下休息。藥一直在吃，但效果差強人意。

班主任患病，學生們好像突然懂事了一樣，特别自覺，非常聽話。期末考試成績也不錯，與期中考試相比，數學和英語都有進步，語文更是創造曆史，名列全公社第一。

這年暑假到來的時候，王加根買了一輛自行車。

參加工作一年就能夠實現買車夢，主要得益于“互助會”。當然也有遺憾，因為沒有搞到名牌自行車供應票，他買的是個雜牌子。