上半程補課還沒結束，王加根就規劃好了行程安排：先去孝天城，與在那兒面授學習的方紅梅見個面；再到方灣菜園子村，把女兒王欣接回家。

獨自一人在牌坊中學的單身生活，把他折磨得夠嗆。

毫不誇張地講，每一天都度日如年！如果讓這樣的日子再延續下去，他說不定會得精神病！這種感覺以往是少有的。或許是因為今年暑假與往年不一樣，除了思念老婆和女兒，還多出了調動失敗的打擊，以及王厚義造訪帶來的不快。

調動工作的希望破滅後，外界的輿論以及人們幸災樂禍的眼神，一度讓他非常難堪。好在他沒有消沉下去，而是告誡自己，要盡快走出失敗的陰影。世上沒有後悔藥，悔恨和自責都無濟于事。既然跌倒了，就重新爬起來，繼續前行。愈挫愈勇，才能到達目的地……在未來的日子裡，失敗或許會成為一種常态，他必須有這樣的心理準備。

他也想過安于現狀，老老實實呆在牌坊中學，和其他教師一樣，不去想教書以外的事情，但這顯然不可能。首先方紅梅就不會答應。努力了，改變不了現狀，隻能怪命運和能力不濟。如果連試一試的勇氣都沒有，或者完全不去嘗試，則是缺乏責任心的表現。老婆會罵他枉為男人，枉為丈夫，枉為父親。

王厚義的所做所為，對他的刺激和傷害也很大。他暗下決心，一定要勤奮努力，混出個人樣兒來，讓父親看看！

上半程補課的最後一天，王加根上完課就回家清理東西，準備趕中午的火車。他把後院子裡曬的被子和衣服收回家，把洗臉架、凳子搬進廚房，帶了幾件換洗衣服，以及牙膏、牙刷、毛巾等洗漱用品，還有他的日記本和錢包。把這些東西裝進一個黃提包，再把大門外走廊上的自行車搬進客廳，鎖好，鑰匙放入書桌的抽屜裡，又找了把挂鎖把抽屜鎖上。然後開始擦皮鞋，上鞋油。

還有一件難辦的事情，就是家裡養的那些雞。

為了防範黃鼠狼的攻擊，王加根用一張廢棄的課桌和幾塊木闆自制了一個簡單的木雞籠，給雞們弄了個安身的地方。每天傍晚，雞進籠後，他總是要仔細地數一數，确認都進了籠，再把雞籠門關上。翌日天亮，把雞籠門打開，放雞出來。

自打雞籠投入使用，黃鼠狼再也沒辦法來撒野，雞的數量保持穩定。可這又帶來了新問題，家裡人全部外出的時候，沒有人關雞籠、開雞籠。如果任憑雞籠門開着，雞的處境更兇險。黃鼠狼一旦光顧，就等于“關門打狗”，籠子裡的雞想跑都跑不掉。

王加根眼下面臨的，就是這樣一道難題。

隻能把家裡的大門鑰匙交給門衛老甯或者廣廣黃，讓他們幫忙照看一下。這是唯一可行的辦法，也是沒有辦法的辦法。

王加根正在這樣想的時候，天突然暗下來，還刮起了大風。緊接着，開始閃電，并伴有滾滾的雷聲。沒一會兒，就下起了瓢潑大雨。豆大的雨點從天空傾洩而下，砸在校舍、樹木、圍牆、籃球架、單雙杠、乒乓球台和地面上。

整個校園霎時變得一片混沌。

加根家的雞吓得在校園裡到處亂蹿。行動敏捷的回到後院子，鑽進了雞籠；行動遲緩的，就近躲在教室或辦公室門前的走廊或者窗台上，也有的逃到校園外面，在風吹雨打中迷失了方向。

這突如其來的狂風暴雨，打亂了王加根的出行計劃。

聽着風聲和雨聲，看着昏天黑地的情景，他感到既壓抑又郁悶。因為風太大、雨太猛，雨傘和雨衣根本就起不了擋風遮雨的作用。加上道路泥濘，積水太深，他沒有辦法去花園火車站。

雨一直到下午三點多鐘才停下來，天空也明亮了許多。

校園裡的不少樹木吹斷了，有的甚至被連根拔起。加根家後院子裡的樹也斷了一棵，歪了一棵。他拿起掃帚，開始清掃門前走廊上的積水和泥濘，整理面目全非的後院子。正在他忙得不亦樂乎的時候，丁勝安和肖玉榮突然來到了他家裡。

丁勝安借調孝天市教育局一年多，今年初又回到了牌坊鄉，擔任牌坊鄉教育組人事專幹。

王加根看到兩位領導光臨，知道又是來給他派活兒的。

春節後的這一學期，丁勝安來找過他好幾次，都是為牌坊鄉教育組寫材料。諸如評選先進教師、勞動模範、優秀共産黨員、勤工儉學先進集體。有時寫單位，有時寫個人，隻要是以牌坊鄉教育組的名義上報先進事迹材料，丁勝安都來找王加根執筆。

這些都是王加根工作職責以外的事情。礙于情面，他也不好意思拒絕。丁勝安畢竟是他的老領導，平日關系不錯，更何況，人家如今是鄉教育組人事專幹，正好管着他們夫妻倆。

“又要勞你大駕了！”果不其然，丁勝安開門見山地對王加根說，“還是鄒山青的事情。上午接到市教育局的電話，叫寫材料的人趕緊去一趟。”

“鄒山青的事情？他的先進事迹材料不是早就報地區教委了麼？兩三個月了，還有什麼事？”王加根不解地問。

“誰知道！電話是市教育局人事股張股長打來的。既然叫你去，你就跑一趟呗。”丁勝安不以為然，“這些官老爺一聲令下，就忙得我們屁滾尿流。讓鄒山青陪你一起去，吃呀住呀這些生活方面的事情，由他來安排。”

早在今年五月初，丁勝安就來找王加根，交給他一項艱巨而又光榮的任務。說是牌坊鄉教育組準備推薦鄒肖村小學校長鄒山青為孝天地區優秀教師，希望王加根幫忙撰寫先進事迹材料。

鄒山青是六十年代初的初中畢業生，二十歲開始在鄒肖小學當民辦教師。參加工作不久就入了黨，二十五歲擔任鄒肖小學校長。他幾乎每年都被評為公社或者鄉裡的先進教師，多次當選孝天縣勞動模範。在牌坊鄉教育界，是個響當當的人物。

王加根接到任務後，心裡還是樂意的。一則牌坊鄉教育組把這麼重要的任務交給他，說明領導對他比較信任。二則這項工作具有一定的挑戰性，他想檢驗一下自己的能力和水平。

學着記者的模樣，他拟定了一份詳細的采訪提綱，專程到鄒肖小學采訪。先采訪鄒山青本人，接着又采訪了同校教師，最後還與鄒肖村黨支部書記進行了交談。

采訪結束，他覺得鄒山青這個人很一般，因此有點兒失望，不知道先進事迹材料該如何整。編造事實說假話肯定不可能，但如實地寫出來，評上地區優秀教師的希望不大。

他向老婆談了自己的顧慮，沒想到方紅梅嘲弄道：“教育組領導要你寫材料，你弄篇東西交差就行了。至于評得上評不上，那是教育組領導考慮的事情，與你屁不相幹！”

聽老婆這樣講，他感覺輕松了許多，把采訪了解到的材料進行歸納和整理，發現還是有一些值得寫的“閃光點”。

鄒山青剛參加工作時，鄒肖小學設在村裡兩個破爛不堪的祠堂裡。祠堂因年久失修，千瘡百孔，刮風下雨時搖搖欲墜，屋裡到處漏雨，學生們隻能打着雨傘上課。鄒山青擔任校長後，積極籌款籌物，修建了現在這所有十間教室的學校。在抓教學及學校管理方面，鄒山青大膽改革創新，收到了較好的效果。從鄒肖小學畢業的學生中，有三十多人考上了大學或者中專。其中，還有一個學生參軍入伍，眼下是中國人民解放軍某部師長，被授予少将軍銜。鄒山青對家庭困難的教師比較關心，組織大家捐款捐物予以幫助，有時還拿出自己的工資給困難學生墊交學費……

王加根把采訪到的材料分門别類，每個類别拟定一個小标題，整理成了一篇六千多字的先進事迹材料，交到牌坊鄉教育組。

牌坊鄉教育組把材料送到孝天市教育局。

孝天市教育局又報給了孝天地區教委。

這都是兩個月以前的事情，過後就進入了評審階段。按說，評審結果都快出來了，怎麼又通知他去弄材料呢？

丁勝安也不清楚市教育局的意圖，隻是一個勁地催促王加根：“你趕緊準備一下，鄒山青馬上就到。你們一起去市教育局找張股長，具體怎麼弄，張股長會告訴你們的。”

丁勝安和肖玉榮走後，王加根又開始發愁。

這次去孝天城整材料不知需要幾天，如果花的時間太久，家裡怎麼辦？下半程初三補課怎麼辦？好在方紅梅也在孝天城面授，他們可以抽空去見個面，但接女兒回家的計劃，這樣一來就泡湯了。

正在他胡思亂想的時候，鄒山青來了。

“一定得今天趕過去嗎？”見天色已晚，路上滿是泥濘，王加根試探性地問，“明天早上坐火車去不是一樣嗎？現在到孝天城，别人都下班了，找人都難。”

老實巴交的鄒山青讨好地笑了笑，态度卻非常堅定：“既然領導催得那麼急，我們還是早一點兒趕過去吧！”

沒辦法，王加根隻好背起背包，鎖好門，又把家裡的鑰匙交給門衛老甯，安頓和囑咐了半天，才和鄒山青一起步行前往花園火車站。

他們搭晚上六點半的慢車到孝天火車站，轉一路公交車進入市中心，又步行前往孝天市教育局。

教育局辦公大樓黑燈瞎火，大門敞開着，但門衛不讓進。

“我們找人事股張股長，是他讓我們來的。”王加根着急地說。

“現在樓上一個人也沒有，張股長早就下班回家了。”

“那您知道張股長家在什麼地方嗎？”

門衛回答：“他住在市一中斜對面的那條巷子裡，離這兒有點兒遠。”

“謝謝！謝謝！我們去張股長家裡看看。”

王加根和鄒山青邊走邊問，花了半個多小時，才找到張股長的家，見到了他老婆。

“是張股長約我們來的，他在家嗎？”鄒山青小心翼翼地問。

“看電影去了。”股長夫人沒好氣地回答。

鄒山青和王加根面面相觑，發了一會兒愣怔，還是失望地告辭。

走出巷子，兩人這才感覺肚子有點兒餓，找了家小餐館進餐。

吃完飯，他們又到張股長家裡等候。

直等到深夜十點半，張股長才從外面回來。

知道了王加根和鄒山青的身份，張股長客氣地讓座，簡明扼要地布置工作：“是這樣。為了慶祝第五個教師節，地區教委準備編印一本書。書名叫《紅燭頌》，主要是收集全地區優秀教師的先進事迹。市局從前期各鄉鎮教育組報來的材料中篩選了一下，準備推薦五個人，其中就有你們牌坊鄉的鄒山青。因為前期材料是為評選先進準備的，而這次是為了著書立傳，要求不一樣，标準也更高，因此要好好地修改，甚至完全推倒重來。就是這麼個事情，時間緊，任務重，你們得做好吃苦的準備喲。”

“具體有哪些要求？”王加根迫不及待地問。

張股長看了看手表，說：“這樣吧！明天上午八點鐘你們到市教育局來找我。今天太晚了，還是早點兒休息。你們還沒有吃飯吧？住的地方找到了沒有？”

“我們吃過了，住的地方也找好了。打擾您了！”鄒山青唯唯諾諾，一邊回答，一邊從沙發上站起身告辭。

王加根也站起身，跟在鄒山青後面往外走。一出張股長家，他就憤憤不平地發起了牢騷。

大老遠地從花園趕過來，東的西的找人，又傻子一樣地坐着等了好幾個小時，聽到的就是這麼幾句話，工作還是得從明天上午八點鐘開始做。要是按他的想法，明天上午來多好！少受那麼多罪，還能節約一晚上的住宿費。不過，設身處地為鄒山青着想，他又覺得可以理解。這次評選先進，關乎别人能不能轉為公辦教師，怎麼敢大意？

“王老師，您看去哪兒住呢？”鄒山青客氣地征求意見。

“國光旅社吧！那裡便宜，也幹淨，而且離市教育局比較近。”王加根不假思索地回答。

選擇這家旅社，除了他說的這些，還因為這裡臨近市副食品批發公司，可以抽空去趟敬文那裡。

開了一個有兩張床的标準間。沙發、茶幾、書桌、折疊椅、床頭櫃、電視櫃、洗臉盆、開水瓶、茶杯一應俱全，條件不比向陽旅社差，而且每天隻要八塊錢。

兩人去公共浴池洗完澡，舒舒服服地睡了一晚上。