王阿姨和陸叔叔依然很忙，我幾乎沒見到過他們。

偶爾碰見就是他們出門去上班，相互打個招呼。

我有時候想，陸禮還不如留守兒童，至少留守兒童還有個專門陪伴的人。

我又開始拉着陸禮去了我家，從冰箱裡拿出我媽媽做多的菜。

那會我家買了個微波爐，我見大人們都用過，我學着我媽的樣子把菜放進去加熱，但具體也不知道需要加幾分鐘，就理所當然覺得加熱可能要把按鈕多轉一些。

結果可想而知，每個人都有他存在的道理，我作為一個兒童，在沒搞清楚微波爐怎麼用的情況下，拿菜去加熱，差點炸了我家的廚房。

陸禮一蹦幾米遠過來把我抱遠。

我驚吓得連腳怎麼挪都不知道。

他捧着我的臉看了又看，又順勢把我的手也檢查了一遍，還把我轉了一圈，檢查我的後背，腿，看見都沒受傷才把緊張放下松了口氣。

我怔楞地擡頭看他，眼裡當時就蓄滿了淚水，“我….我看我媽媽就是這樣加熱的。”

陸禮跑到我家電閘斷了電，看見竈台上那股青煙變小，用一根我家陽台上的小杆把微波爐的門勾開。

裡面的玻璃全部震碎，爐壁上全是黑黑的，我放進去的盤子已經四分五裂，裝的菜已經炸得比煤還黑。

又看了看微波爐上的溫馨提示，他說：“可能是你家盤子的問題，微波爐有專業的盤子，有的餐盤是不能進微波爐的。”

我哪裡知道用微波爐加熱個菜，還要分餐盤的。

我想上前去收拾，卻被陸禮攔在身後，“别進來，我來收拾，你要擔心阿姨說你，你就說是你六哥弄的。”

我雖然害怕，但還沒到不能承認自己錯誤的時候，立刻說：“不用，我跟我媽媽實話實說就行。”

陸禮也沒強求，幫我我把那炸壞的微波爐拔了下來，放在了一旁，那菜終究是沒吃上，我們又回到他家，他自己泡了碗面。

小南來找我的時候，我正在陸禮對面看他吃東西。

她來就說，家裡的微波爐怎麼放在餐廳，我把事情的經過說了一遍，結果小南和陸禮的反應一樣，當即就把我拉起來，全身檢查。

等檢查完了，自己還拍拍胸脯，“還好，還好！沒事。”

那晚回去我就在想，我是不是除了會學習，實際什麼都不會。

除了小南陸禮和關悟，我沒朋友，同學們好像對我也敬而遠之，我嘴也不夠甜，沒辦法和院子裡的叔叔阿姨交流，就連基本的生活，我好像都不會處理。

我一個人想了很久，才睡過去。

我又開始有了心事，這次我表現得不明顯，隻是心裡記着有這件事。

這天，剛上下午第一節課，我正望着窗外想事，老師大概一開始就看到了我，介于我學習還行，隻是在經過我身邊的時候敲了一下我的桌子。

我瞬間就回了神，有些尴尬地看了一眼老師，但老師已經走出幾步，一隻手托着書，在念課文。

就在他即将走上講台的時候，我發現我的課桌又動了，這次不像剛才老師敲擊的那下，這次我桌上的課本，練習紙，文具盒，水杯全部抖得掉在了地。

不僅是我的課桌，我們全班都是 ，教室的同學瞬間驚慌起來，我聽見好多同學喊老師，老師在反應了幾秒後，說：“是地震。”

一時課堂亂作一團，有同學已經在往外跑，老師慘白着臉色連說話的聲音都在抖，“去操場，去操場。”

當時，我們四年級的學生在四樓，從四樓跑下去需要多久的時間沒計算過。

我往外跑的時候因為不小心勾住了凳子摔了一跤，又耽誤了點時間，要不是老師過來扶我，我怕是連手都要被踩斷。

樓道人潮湧動，有人在樓梯口喊：“不要驚慌，有序下樓，不要驚慌，有序下樓。”

那時，我覺得教師是偉大的，他們都留在了最後。

操場人山人海，我們亂做一團，彼此都在找熟悉的同學組隊，唯有我，站在那裡茫然地看向四周，直到小南出現在我眼前，過來一把抱住了我，“沒事就好，沒事就好！”

她顯然也吓着了，說話帶着顫音，眼淚嘩嘩直流。

我倆給老師打了報告，這樣就不用急着回到班上，我們等在操場聽着老師們的指揮，原地休息，除了想上廁所的，誰都不許亂動。

我倆緊緊地拉着彼此的手，想着接下來該怎麼辦。

結果不久就有兩個少年飛奔進我們學校，也不知道他們從哪裡進來的，直到來到我們面前，看了我和小南之後，懸着的一顆心才放下。

陸禮和關悟穿着初中的校服，突兀地出現在我們小學，周圍有些同學紛紛低聲詢問他們是誰，那時我其實該驕傲地說，“他們是我們的哥哥。”