而柳笛，她是唯一沒有被“刺痛”過的學生。她的作文沒有評語，隻有分數——全班最高分。盡管老師從不問作者，柳笛也從不讀，但在作文講評時，老師總是說：“柳笛，把你的文章給大家讀一讀。”

寫畢，柳笛又拿起第二本作文……

窗外的喧鬧聲漸漸壓過了嘶啞的蟬聲。柳笛批完了第十本作文。她看了看腕上的手表，一點二十五了。于是，她站起來，輕聲說：“章老師，快上課了。”

章老師也慢慢站了起來，柳笛走過去攙住了他，兩個人共同走出了辦公室。

這所全省數一數二的重點中學有兩座教學樓。柳笛所在的高二（１）班在南樓的二樓，而章老師的辦公室在北樓的四樓。兩人要走過一段長長的樓梯，經過一個寬闊的操場。北樓是一座舊樓，樓梯已經有些殘破了，柳笛一邊小心地選擇着落腳的地方，一邊提防着那些橫沖直撞的男孩子。盡管這樣，她還是被一個跑着上樓的高一男生撞痛了肩膀。柳笛連忙搖了搖頭，示意他什麼也别說，然後若無其事地向前走去。肩膀很痛，但她扶着章老師的手并沒有放松。

操場中間，一群高三的男同學正在踢足球。柳笛皺了皺眉。每次。她最怕經過這裡，既怕那個飛來飛去的黑白“炮彈”擊中了自己，又怕這些背着号碼的“坦克”們撞倒了章老師。因此，她本能地加快了腳步。好在這一切都沒有發生，他們平安地走過了“危險區”。

到了南樓，氣氛就好得多了。南樓是一座剛竣工不到兩年的教學樓，一切設備都很齊整，樓内寬敞明亮，很有高等學府的氣派。直到此時，柳笛才長長地松了一口氣。她扶着章老師走進了教室，走上了講台，然後回到了座位上。她的口很渴，肚子也因午飯吃得太急而隐隐作痛。她習慣地按了按腹部，默默地拿出了語文課本。

鈴聲響了，章老師低低沉沉地說了聲：“上課！”