纖纖咬了咬嘴唇：“他，講得怎麼樣？”
文俊沉默片刻後，深深地歎了口氣：“周一的第一節課，高校長和陳老師都前來為他助陣。陸老師也确實将自己所能發揮的都展現了出來。可以看出，這堂課他做了精心的準備，同學們也算是盡力配合，然而，上出來的感覺，卻還不是那個味兒。”文俊不自覺地搖搖頭，臉上流露出一種無奈的苦澀，“本來，陸老師一開始也尊重咱們班的習慣，讓大家不舉手就發言。可大家突然之間就沒了想表達的欲望，最終，幾個不想讓他冷場的同學還是猶豫着舉起了手。陸老師怔了一下，忍不住問道：‘你們不是習慣不舉手就發言嗎？’教室裡一下子陷入了沉默。好一會兒，才有一個極小的聲音說：‘我們，隻是習慣了在章老師的課堂上不舉手。’”
纖纖的嘴角抽動了一下。
“這是在這節語文課上，有人第一次提起了章老師。”文俊接着說道，“大家在凄然之餘，也有些擔心陸老師的反應。誰知陸老師卻很坦率。他誠懇地對大家說：‘我承認，我不如章老師，遠遠不如。我沒有章老師的水平和能力，所以也不能給大家呈現出以往那般熱烈活躍、精彩紛呈的課堂，真是對不住大家了。不過語文，咱們終究還是要學的，章老師也不希望大家停止學習的腳步。所以以後，我還得勉為其難給大家上課，也希望大家盡最大努力保持學習語文的熱情。我會盡力吸收章老師講課的精華，但他的大家風範，卻是無法複制和超越的，若勉強模仿，最終也不過是東施效颦。所以，我必須量力而行，按照自己的風格授課，也希望大家盡快适應這種風格，而把過去的語文課堂，作為最珍貴的回憶永存于心。’說完這番話，陸老師的眼裡閃動着淚光，同學們也都潸然淚下，就連坐在後排的高校長和陳老師也忍不住抹起了眼淚。大家都知道，以往的那個生動的，精彩的，充滿着思維的交鋒、靈感的碰撞和情感的共鳴的語文課堂，再也沒有了，永遠也不會有了。’”
纖纖蓦地咬住嘴唇，雙手緊緊握成拳頭，指甲深深嵌入掌心中。文俊憐憫地看了她一眼，繼續說下去：“陸老師還利用上一個雙休日的時間來到學校，把章老師布置的最後一篇作文批完了。周一早自習，我把作文本發下去。大家驚訝地發現，這次作文的分數不僅普遍提高了，而且評語也中規中矩，有缺點也有優點，優點的比例還要大于缺點。不知怎的，大家突然對這樣的批閱方式感到極不适應，似乎一個走路的人突然找不到路标，不知該往哪裡走了。陸老師大概也發現了這一點，他慚愧地對大家說：‘我研讀了之前章老師對大家習作的批改，他的批閱方式，是以極精準的問題剖析和極出色的文筆表達為根基的，對不起，我沒有這樣的能力，所以也做不到這樣的批閱。況且，這樣的批閱方式也給章老師帶來了災禍，我實在不願重蹈覆轍。”文俊的語氣突然變得尖銳而略帶嘲諷，“纖纖，你放心吧，以後你就是抄魯迅的文章，也沒人給你判零分了，沒準還能得全班最高分——篇篇都是最高分。”
說完，他以一種豁出去的姿态直直地看着纖纖。出乎意料的是，纖纖卻并無惱怒之色，她隻是用那雙大眼睛哀傷地看着文俊，目光中滿是悔恨與痛楚：“文俊，你用不着這樣冷嘲熱諷。我知道，你和同學們都恨我，陸老師這樣說，其實也是在替章老師出氣。如果我真的回去上學，不管是哪位老師來評判，我今後的作文恐怕隻會有一個分數——一百分。語文組的那些老師們，一定會用這個分數，讓我羞死、愧死、悔死。”
文俊愣了一下，他沒想到往日驕縱任性的纖纖，現在竟然如此懊悔而真誠。一時間，他心中湧起一陣慚愧和自責：“對不起，纖纖，我不應該這樣對你說話。唉！我本來是來探望你的，怎麼還能刺激你呢？”他突然用拳頭狠狠地砸了一下腦袋，然後匆忙地轉移了話題：“不過纖纖，有一句話你說對了，語文組的老師們如今确實與以往不太一樣了。以前我一踏入語文組辦公室就頭疼，那時他們不僅拼命诋毀章老師，彼此之間也相互勾心鬥角。而這一周，我幾次前往語文組，竟發現他們不僅全力維護章老師，組内老師也變得團結起來。就拿咱們班的作文來說，直至如今我才明白，學校隻要求學生每兩周寫一篇習作，全校隻有咱們班每周都有習作訓練，也隻有咱們班有兩個作文本。陸老師承擔兩個年級的語文教學，兩周批閱三個不同題目的作文實在力不從心。他原本計劃停掉章老師自己出題的那個作文本，可李文琛老師卻堅決不同意。他表示咱們班失去章老師已經損失夠大的了，絕不能再更改章老師習作訓練的傳統。這既是對章老師的敬重，也是對咱們班學生的負責。後來，經過語文組老師共同商議，決定章老師自己出題的那個作文本由陸鲲老師親自批閱，學校布置的那個作文本則由李文琛、陸鲲、尹鴻和劉芳四位老師共同承擔批改任務。對于這樣的安排，大家都欣然接受，沒有一位老師抱怨。你說，這是不是奇迹？陸老師還向蘇沐陽，也就是柳笛那個班的班長借來了他三年來所有的習作，我的天，一共一百四十七篇！他對每一篇都仔細研讀，還把章老師自己出的題目一一抄錄下來。看到最後，他不禁感歎道：‘經過這樣的訓練，作文水平不想大幅度提高都難！’”
纖纖微微垂下眼眸，心中說不上是什麼滋味。語文組老師的變化在她的意料之中，畢竟她這一段的所見所聞，要遠遠比文俊豐富得多。較之這份翻天覆地的變化，她更心疼的是章老師對學生那份深沉的付出。她知道，批改作文是最讓語文老師頭疼的工作，有的語文老師甚至用“哭”來形容批作文的感受，把“又批完了一本”稱作“又‘哭’完了一本”。然而章老師，卻主動增加一倍工作量，隻為紮紮實實地提高學生寫作水平。可曾經的他們，卻并不懂得珍惜，甚至怨聲載道，直至失去這一切，才幡然醒悟，卻為時已晚。
“另外，我發現語文組老師的精神面貌也有了不小的變化，尤其是尹鴻老師變化最為明顯。”文俊繼續說道，“周二咱們學校進行了月考，你信不信，咱班雖然耽誤了一周的語文課，月考語文成績依然取得了第一名。周四語文成績下來後，我去語文組抄分數，發現尹鴻老師正在那裡一張一張地分析他教的兩個班的試卷，還拿咱班的試卷做對比。這次他們班的成績依然不理想，可奇怪的是，他的臉上已沒有了先前那副七個不服八個不忿的樣子，取而代之的是一臉的平和，隻是單純地、冷靜地剖析教學中的得與失。更絕的是，陸鲲老師居然也在一旁幫他分析，既分析尹老師班的試卷，也分析咱們班自己的試卷，李文琛老師有時也來參與讨論。其他的語文老師也在專注地進行試卷分析，他們或是一個人冷靜思考，或是兩三個人熱烈讨論，所探讨的隻有語文知識和教學方法上的問題，沒有摻雜任何其他因素。看到這種情形，我簡直呆住了，甚至忘了和老師們打招呼。就在這時，高校長進來了，環視了一圈辦公室，笑着說了一句：‘語文組的面貌真是煥然一新啊！’不得不說還是高校長會說話，這要是我，非得傻傻地問一句：‘這太陽怎麼從西邊出來了？’語文組的老師們也會聽音兒，尹鴻老師當時就站起來說：‘高校長，不瞞您說，以前是我的眼界太狹隘了，天天就隻盯着自己那點子蠅頭小利，整天心浮氣躁的，總想怎麼壓别人一頭，根本靜不下心來教書。如今抛開了那些功名利祿，把目光聚焦到學生身上，一門心思就想着怎麼上好課，教好書，我竟發現，我的語文，居然教出些滋味來了。’’李文琛老師也感慨道：‘尹老師的話正是我想說的。當我們放下自身的私利，将目光真正投注到學生身上——不僅關注自己班的學生，也關注全校每一個學生；不僅着眼于學生現在的成績，更着眼于學生未來的成長——我們的視野就拓寬了，格局就變大了，所有糾結的問題也就迎刃而解了。’高校長沉默良久，長歎一聲：‘章老師若在天有靈，也該欣慰了！’”
纖纖的嘴角微微抖了抖：“文俊，你還記得章老師說過的這句話嗎？看似無解的題，把‘小我’去掉就有解了。其實章老師在文章裡也寫過類似的話。”她從書桌上拿起那本《海天寄語》，翻到那篇《山巅之上》，遞給文俊。
文俊雙手鄭重地接過來，像捧着一件孤本似的，小心翼翼地翻閱着。看完這篇文章後，他又忍不住看了其他幾篇文章，然後合上書，無比珍重地放在桌面上。“纖纖，”他擡起頭，眼眶微微泛紅，“我怎麼覺得章老師此刻就在這個房間裡，就在我們身邊呢？”
纖纖輕輕點了點頭：“我讀的時候也有這種感覺。以前章老師說過，真正的作家會把靈魂傾注到文字中，他說的就是自己吧。”
“這本書，你沒還給柳笛？”文俊眼神中流露出一絲謹慎。
“柳笛送給我了，連同這張照片。”纖纖指着書桌左上角那張章老師的照片，此時這張照片已經被她鑲嵌在一張精美的小相框裡了，“她托蘇沐陽帶了話，說我不必還回去了，她那裡還有備份。”
文俊驚訝地張大了嘴巴，好半天才說一句：“柳笛，真夠寬容的。”
纖纖嘴唇動了動，似乎想說什麼，最終還是什麼都沒吐出來。文俊似乎突然想到了什麼：“對了，柳笛周五那天去了語文組，蘇沐陽陪她來的。她是來取磁帶的。你知道嗎？其他語文老師在聽章老師的課時，有好幾個老師居然把他的課用錄音機偷偷錄下來，加起來有十多盤磁帶呢。高校長周四去語文組，也是告訴他們柳笛要來的消息，提醒各位老師别忘了把磁帶帶來。我之前和柳笛打過交道，聽說她周日就要回北京，所以特地跑到語文組，想再見她一面。我沒想到那些老師居然把翻錄的磁帶自己留下，而堅持把原聲磁帶送給柳笛。雖然他們也挺舍不得的，卻認為柳笛比任何人都更有資格珍藏章老師的聲音。讓大家沒想到的是，在臨走的時候，柳笛突然向大家深深鞠了一躬，真誠地說：‘謝謝各位老師對我這份心意的成全，也謝謝大家在上周的教職工大會上，冒着巨大的風險為章老師勇敢發聲，仗義執言。’就在那一刻，辦公室突然死一般的寂靜，空氣仿佛凝固了一般。其實從柳笛進入語文組辦公室那一刻開始，有些老師就已經低下頭不敢看她。而如今她這一鞠躬，更像是一記重錘，狠狠砸在每個老師的心上。尹鴻老師根本不敢直視柳笛的眼睛，他滿臉通紅，頭幾乎埋到了領子裡，一雙微微顫抖的手緊緊地揪着自己的衣角，仿佛要把衣角撕破了；陸鲲老師不自覺地歎了口氣，緩緩擡起頭，眼神中滿是懊悔，嘴唇動了動，卻沒有發出任何聲音，隻是沉重地搖了搖頭，臉上寫滿了自責；劉芳老師眼圈已經紅了，下意識地用手捂住了嘴，仿佛在努力克制着即将湧出的淚水。其他老師，無論站着的還是坐着的，每個人的臉上都帶着深深的悔意。有幾個老師相互對視一眼，又迅速低下頭，仿佛在無聲地交流着内心的愧疚。最終，李文琛老師在一片靜默中站了起來，用無比沉痛的語氣說：‘柳笛，你的感謝，實在讓我們所有人無地自容。說實話，我們配不上你的這份沉甸甸的感謝。章老師身為語文組的一員，我們不僅沒有好好保護他，反而加入了制造和傳播謠言的隊伍，肆意地污蔑、诽謗、诋毀他，甚至成了這支隊伍的排頭兵和骨幹力量，最終釀成了這場無法挽回的悲劇。可以說，我們每個人都是殺害章老師的兇手和罪人。那些所謂的仗義執言，不管冒着多大的風險，也無法彌補我們的罪過。我們對不起章老師，也對不起你。所以今天，作為組長，我懇請你給我們一個機會，允許我們語文組全體老師表達對章老師和你的深深歉意。雖然這句道歉來得太遲了，無法挽回大局，但我們依然要說出來，不是為了乞求你們的原諒，而是為了我們心底那份被章老師喚醒的底線和良知。’說完，他掃視了一眼周圍的老師，所有的語文老師都默默地站了起來，向柳笛深深地鞠了一躬，說了一聲：‘對不起！’這聲‘對不起’有先有後，有輕有重，但每一個聲音都充滿了懊悔與内疚。而當他們擡起頭來時，我發現，每一位老師的眼中都閃動着淚光，有的甚至已經淚流滿面。”
纖纖的心不知所以地顫抖起來，如同被人輕輕觸碰後晃動的鐘擺。語文組老師的那份愧疚和忏悔，與她這一周的心境産生了奇妙的呼應。“柳笛有什麼反應？”她輕聲問道。
文俊發出一聲輕微的歎息：“柳笛的身子突然晃了晃，一旁的蘇沐陽趕緊扶住了她。她用了好一會兒的時間穩住了自己。然後，她平靜地對大家說：‘事情已經發生了，也怨不了哪個人。章老師也沒埋怨過任何人，更沒有埋怨過對他過于苛刻的命運，所以大家也不要過于自責了。不管怎麼說，章老師用生命，換來了大家的覺醒，換來了大家向惡勢力宣戰，維護良知和正義的勇氣，也換來了一中如今的風清氣正、朗朗乾坤，他若看到這些，想必也會欣然接受大家的道歉。隻是，洪水泛濫之際，每一滴水滴都不是無辜的。我隻希望章老師的悲劇不會在第二個、第三個人身上重演。聽蘇文教授講，章老師生前曾說過一句話：‘當真相被層層迷霧所籠罩的時候，我們最底線的善舉就是閉嘴。’如今我把這句話送給各位，望大家三思。’說完，她再次深深地鞠了一躬，轉身離開了辦公室。”
文俊說完後，目不轉睛地盯着纖纖。纖纖沒有注意他，隻是怔怔地望着桌角那張章老師的照片，好久，才低低地說了句：“柳笛，的确配得上章老師對她的愛。”
文俊的眼裡突然燃起一抹贊賞和感動的光芒。“纖纖，你長大了。”他由衷地說，“你終于肯叫一聲‘章老師’，而不再對他直呼其名了，甚至開始正确地看待他和柳笛了。看來，高校長說得對，你真的開始忏悔和改變了。”
“高校長？”纖纖身子一顫，“他，什麼時候說的？”
“就在周一第一節語文課之後。”文俊解釋說，“下課後，高校長和咱班同學聊了很多，其中就提到了你。他告訴我們你改變了不少，甚至敢于和傷害章老師的人抗争。他還讓我們不要把怨恨都歸咎于你一人，其實很多人都曾無意中傷害過章老師。他對我們說：‘請大家想一想，你們自己，難道沒有在背後議論過章老師嗎？難道沒有曾經相信和傳播過那些謠言嗎？’這句話讓大家都羞愧地低下了頭。所以這幾天，在背後埋怨你的人也少了很多。”
“是嗎？”纖纖難以置信地追問了一句，“你們，真的不恨我了嗎？”
“要說一點不恨，好像現在還做不到。”文俊抓抓腦袋，還是說了實話，“但肯定不像以前那樣恨得咬牙切齒了。其實這一周，同學們更多的是在反思自己。不說别人，就說我自己。其實，作為課代表，我是咱班所有同學中從章老師身上受益最多的一個。就拿幫章老師批作文這件事來說，每一次習作訓練，别人隻能從自己被章老師批閱的那一篇作文中獲得啟發，得到提升，而我卻從全班五十篇作文的批改中都能汲取豐富的營養。章老師一共對我們進行了十次習作訓練，我們倆共同批改了五百篇作文。别的不說，單說在章老師逐字逐句修改的過程中，我的語感就有了極大的提高。陸鲲老師就曾對我說，上次習作，我的文章是全班語言最自然最流暢的。可是每次幫章老師批作文的時候，我不僅不感恩，還帶着一肚子的詛咒與怨氣，甚至為此在背後說了章老師不少壞話，對關于他的那些謠言也深信不疑并津津樂道，現在想起來，我那時真他媽的是個混球！”文俊突然用拳頭狠狠地砸着自己的腦袋，一連砸了好幾下，直到纖纖拼命拽住他的手才停下來。“纖纖，你知道嗎？”他繼續用哀傷的語氣對纖纖說道，“章老師離開的那一天，在分别的時候還對我表示了感謝，甚至還沖我笑了一下。我當時就後悔萬分，現在更是連腸子都悔青了。如今，沒有人需要我幫他判作文了，我永遠失去了這珍貴的鍛煉機會。直到現在，我送作業還經常走錯了地方。那間小辦公室已經不上鎖了。高校長征求了老師們的意見，決定讓辦公室保持原樣，除了那盆茉莉花被柳笛搬走了，那些作文本搬到了陸老師的辦公桌上，其餘一點沒變。高校長甚至還把打掃辦公室衛生的任務交給了我。每天中午我都要去那裡把辦公室打掃幹淨，然後就坐在章老師對面的那把椅子上發一會呆。有時我會突然覺得章老師就坐在我對面，正靜靜地等着我給他讀作文……”他突然說不下去了，大顆大顆的淚珠從眼眶裡湧出，順着臉頰流下來。他突然撲在椅子背上，把頭埋在臂彎裡。好一會兒，他才擡起頭來，眼睛紅腫，臉上還帶着淚痕。“纖纖，”他用沙啞的聲音說，“人，為什麼總是在失去的時候才知道後悔？我們曾經那麼無知，又那麼自以為是，我們一起把章老師推下了深淵，如今我們知道自己錯了，卻什麼也挽救不回來了。”
纖纖的大眼睛裡也迅速地蒙上一層淚。“是啊，你說過，我們誰都回去不了，”她凄然地說，“而我，更是如此。我不是組成洪水的水滴，我是掀起巨浪的風暴。每一滴水滴都不是無辜的，那風暴更是罪魁禍首了。即使你們原諒我，我也不會原諒自己。我會在道德的審判台上，被自己的良心時刻拷問，一生一世都不得翻身。”
文俊看着眼前這個曾經那麼驕傲自負，如今卻在巨大的痛悔中備受折磨的女孩，不知怎麼就滋生出一種憐憫的柔情。“纖纖，别把那麼多的枷鎖都往自己身上套，”他不禁勸慰起纖纖來，“這不是你一個人的錯，所以也用不着你一個人來承擔後果。雖然你的某些舉動是挺過分的，但好在沒有做出忘恩負義、恩将仇報之類喪盡天良之事，隻是太任性太沖動了。如今你已經真誠悔過，相信大家也會逐漸接受和原諒。畢竟，我們誰都有錯。高校長說，反思過去是為了更好地面對未來。我們既然無法改變過去，那麼就一起面對未來好了。”
纖纖仿佛被狠狠地劈了一刀，身體猛地一顫，臉上頓時失去了血色。她的嘴唇微微顫抖着，仿佛被一股無形的力量擊中。文俊吓了一跳，他沒想到自己好心的安慰竟然取得了這樣“驚人”的效果。“纖纖，你怎麼了？我哪句話說錯了嗎？”他扶住了纖纖的肩膀，一張臉已經急得通紅。
過了好一會兒，纖纖才緩緩回過神來，眼神中漸漸浮現出一抹痛苦與哀傷：“文俊，如果我真是那忘恩負義、恩将仇報之人，你還會接受和原諒我嗎？”
“你怎麼能是這樣的人呢？”文俊脫口而出，“是，同學們背後議論過你，說你驕縱任性、自以為是、總以自我為中心，恨不得天下人都圍着你轉……但從來沒有人說你有壞心眼兒。再說了，章老師又沒對你有什麼特殊的恩惠，又怎麼談得上恩将仇報呢？”
纖纖苦笑了一下，那笑容在淚水的映襯下顯得更加苦澀：“也許，我比你們想象得更壞呢！所以以前的我，從來不願意面對過去，而現在的我，更沒有勇氣面對未來。”
文俊張了張嘴，剛想要說什麼，客廳裡那個巨大的落地鐘突然敲響了，整整十二下。文俊猛地一拍腦袋：“哎呀！這麼快就到中午了！我得趕緊回家，還有一大堆作業沒做呢！”他突然握住纖纖的手：“纖纖，周一就來上學吧。高中功課緊，耽誤時間長了可就跟不上了。”
纖纖不置可否地笑了笑：“我送你。”
文俊輕輕地歎了口氣，拉開了房間的門。客廳裡站着爸爸和媽媽，他們似乎剛剛買菜回來。媽媽熱情地挽留文俊：“中午留下來吃飯吧！纖纖她爸特地買了一條魚，他做魚可好吃了。”
文俊的臉上立刻浮現出一抹厭惡，他甚至都沒有試圖去遮掩：“不了，我媽媽還等着我回家吃飯呢！叔叔阿姨再見！”說完頭也不回地向外走去。
“那，以後常……”媽媽那個“來”字該沒說出口，就被“砰”的關門聲打斷了。
兩口子看了看緊閉的房門，又互相對視了一眼。爸爸尴尬地咳了兩聲，語氣中竟沒有多少不滿的情緒：“這小子，倔得可以啊！真不愧是章玉教出來的學生！”
纖纖沒有搭理爸爸。她默默地回到自己的房間，從文俊拎來的兜子裡拿出一個蘋果，擦幹淨，放在嘴裡咬了一口，一時間竟辨不出是什麼滋味。