相較于前面的縣試府試，院試是整個大乾科舉體制中最簡單的一關，這種簡單體現在方方面面。

首先，院試隻考兩場，正場和複試。第一天考時文和雜記，雜記考察包括曆史、地理、法律等常識性問題；第二日考經義和詩。

雖然多了項雜記的考察，但難度不大，而且考試題量減少，對絕大多數考生來說比較友好。

其次院試錄取率極高，大乾規定“縣考取二倍，府考取一倍”1，縣、府兩級考試錄取的名額，分别可以是院試最終錄取的考生名額的二倍和一倍。

也就是說，這一年院試錄取的人，數應當是當年府試通過人數的一半。

即使有往年通過府試的人來報名參考，大緻估算下，今年報名的學子中，應有四成能上榜。縣試府試可是十取一二，院試直接十取四！

最後，院試的出題人是各省的學政，一省學政每三年，會依次在該省下各個府進行巡考，輪到安慶府大概是在八月初。

換個說法，縣試府試由于出題人是抽簽決定的，學子們無法揣摩出題人喜好，但是院試，确實留了一個空子給大家鑽。

他們安省的學政已經在這個位置上兩年了。據流傳出來的消息稱，這位學政，出題講究四平八穩，不求标新立異隻求不出錯。自然，也喜歡簡明扼要言之有物的文章，哦，這位學政還習的顔體，傾向于寫顔體的文章。

可見大家都把他習慣摸得透透的，而且這樣一位“不粘鍋”學政，他也不會輕易改革出些奇形怪狀的題，畢竟不想挨罵影響自己名聲嘛。

總之，在院試開始之前，一切看上去都顯得前途光明。

雖然趙惟明一再告誡自己要沉着，不能因為簡單而松懈。但事後想想，自己也應該有被這種輕松地氛圍感染，幾乎以為秀才是自己的囊中之物。

由此，這四個月備考雖然安排的滿滿當當，但卻不至于像前幾個月那樣累到掉頭發。

六月六他生辰那日，不僅趙夫子還他寄了不少文章過來，孟夫子也托趙夫子轉交給他一封信，裡面是他對安省現任學政的一些見聞。

趙蓁蓁也專門從從女學請假趕過來，給他塞了一本文集，說是這三年廪生的院試文章，讓他好好參詳莫辜負了她熬了五日收集抄錄的苦心，趙惟明真是哭笑不得。

八月初四，趙惟明跨過龍門，開始院試。

有了兩次經驗，這回可以算得上得心應手，題目也如同大家之前猜測的那樣中規中矩。

唯一有點難以下手的題為：“謂《韶》盡美矣，又盡善也”。

這題目出自《論語八佾》，原句是：“子謂《韶》盡美矣，又盡善也。”《韶》是歌頌虞舜的一種樂舞，這裡聖人談到對藝術的評價，他很重視藝術的形式美，更注意藝術内容的善。

這題目理解起來不難，難的是如何下筆，因為通篇要緊扣《韶》樂的美和善，這樣寫出來的文章容易詞藻堆砌而内容空泛。

趙惟明冥思苦想，以“聖人贊有虞之樂,文備而情亦備焉。夫樂乃功德之形容也。大舜之樂,有以極情文之備如此,豈複有過之者哉!夫子稱而贊之，所感深矣!”開篇，體現對韶樂的贊美與推崇。

下面以：“且一代之興,必有一代之樂”作為這篇文章的中心思想。說明音樂是時代的産物，《韶》樂之盛亦是堯舜朝之盛。

後面開始具體論證：“羲黃以降,作者非一人矣,而舜之《韶》,何其盛乎!蓋其本蘊蓄于升聞紹位之初,而其制大備于治定功成之日。笙镛琴瑟,有以極音律之和,而聞之者心融。幹戚羽旄,有以備物采之華,而觀之者忘倦。”

這樣順下來思路便開闊了，趙惟明筆下不停，一口氣寫到：“謂之盡善,則美之中又有實焉,而非徒以其文矣。《韶》之為樂，其盛也一至于此哉。”作為結尾，緊扣開篇。2

寫這篇文章時，趙惟明似乎感覺眼前有人走來走去。他一開始沒在意，直至那人停留在他眼前盯着他作答，餘光一瞥才意識到是學政在看他答題。

前世今生加在一起也有了三十餘年經曆，趙惟明對這種老師監考時走過來盯着看的情況見怪不怪。

隻是這回看他試卷的可是一省學政，翰林出身，正四品大員。一時間他覺得是不是祖墳冒青煙了，人翰林都為了自己文章駐足了。

院試兩日，趙惟明頭一次寫得酣暢淋漓，待出考院時甚至有些意猶未盡。這回同樣是等着結保同窗出來，彼此交談兩句就各自回住處，獎勵自己早睡一日。

世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆。

在失敗之前，成功看起來是輕而易舉的事情，備試時心無旁骛博采衆長，号房裡文思泉湧下筆一氣呵成，就連出來後，将文章與同窗探讨，寄與師長點評，得到的反饋都是極為正面的。