聶老師看了一眼，不感興趣地回過頭：

“對面是異能者學生的教學樓，各種消防安保設施和我們這棟樓不一樣。估計又是哪個學生沒控制好異能，弄了點小事故出來。不用在意。”

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對面教學樓，一年級a班。

八點鈴聲剛響，一個長腿皮靴，身材火辣的紅發女人跨進教室門，甩了甩高高紮起的馬尾，在講台後喊道：“都找位子坐下，安靜。”

蘇有月坐在靠後的位置上，看着和風笑笑聊天的幾個女孩慢悠悠地找位子坐下，繼續在位子上小聲說着話。教室其他地方也是如此。所有人都坐下後，嗡嗡的說話聲依舊持續着。講台後的女人自己也坐了下來，靠着椅背翹着腿，沒再出聲，隻用一雙狹長銳利的眼睛來回掃視着他們。

過了好一會兒，a班新生們才發現不太對勁，終于完全安靜下來，緊張又好奇地看着新出現的漂亮老師。

“我叫解玲，三年前從量子壁壘退役下來的老兵，現任a班的班主任兼體育老師。你們可以喊我解教官。”

講台後的女人說道。

“已經八點過五分了，你們花了五分鐘才能執行命令，看在開學第一天的份上，上午放課後統一去操場上跑五圈吧。”

量子壁壘，一個緻力于保護人類，抵抗魔獸的大型異能者組織，曆史悠久，半軍事化封閉管理。每次出現在新聞裡都是在救人，風評極佳，被譽為‘人類生存的最後壁壘’。

蘇有月快速回憶着有關的信息，再看向講台後的女人時，不由多了幾分敬重。

教室裡其他人也是同樣。包括風笑笑在内，很多人都自覺坐直了身子，竟然沒有一個刺頭跳出來反對跑五圈的決定。

“未來體育訓練會占你們學園生活的一半以上，我第一次當老師，做事肯定不如老家夥們周到，大家有什麼問題可以直接舉手提問。我一定會盡力解答。教綱和每一節課的教案内容都有其他老師幫我把關，你們不用擔心我的教學質量。”

解教官說話時，總帶着股不容置疑的命令式口氣，話裡内容卻很謙遜，聽上去很利索。

蘇有月覺得經驗不足不是什麼問題，願意幫學生答疑挺好的。不愧是長竹學園，竟然能從量子壁壘裡挖人過來當老師。

解教官從座位上站起身，打開講台電腦和投影儀，開始黑闆上投影ppt。

ppt第一頁是這麼寫的：

[開學報到指導事宜（to小玲）]

[1.班主任向學生介紹下自己（不要體罰學生！最多喊他們去操場跑圈）]

[2.開學典禮前要和異能班學生說明這些事情（點這個藍色超鍊接字體跳轉）]

[3.按學号叫學生們上台自我介紹（點這裡的藍色字跳轉到學号單）]

[4.讓學生們自己選班長，要一男一女]

蘇有月看着ppt上的“to小玲”和“不要體罰學生”，心中泛起一絲疑惑。

怎麼看都覺得，這份ppt應該是給解教官自己看的，不是投影出來給台下學生們看的。

解教官看着講台上的電腦，想了一會兒，才把鼠标移到第二點後的超鍊接上，緩慢地點了一下。

黑闆上投影出來一屏字：

[一，長竹學園對異能者學生的培養理念。]

[全球有各類培養異能者的組織，專業的教育機構隻有寥寥數家。其中有重視戰鬥力，與協會合作的黑岩異能學園，重視知識理論研究，與白銀尖塔合作的邊界異能學園，其他等等。與它們相比，長竹異能學園不與任何異能者組織合作，不招收有明顯派系傾向的學生，在各勢力間保持絕對中立，為年輕迷茫的孩子們提供一個健康健全的成長環境。（小玲不要光念ppt，結合你自己的經曆說一下）點空白處翻頁]

解教官看着電腦，念道：“一，長竹學園對異能者學生的培養理念。全球有各類培養異能者的組織……”

她竟然完全照着ppt上的文字念了起來！

教室裡有些騷動，大部分人早就看完了投影的文字，解教官才念到三分之一。

風笑笑左右轉着腦袋，和新認識的同學們互相擠眉弄眼。和蘇有月對視後，她兩手一攤，無聲用口型說道：完了完了。

解教官當體育老師應該不會有問題，但她還是班主任啊。

哪有隻會念課件的班主任？

蘇有月回以一個無奈的笑。