最後，這位紅發的帥氣女教官說了句很有班主任樣子的話。

蘇有月看到風笑笑振奮了些，充滿期待地看向講台。

但緊接着，解教官看向講台電腦，又念起了課件：“長竹學園注重培養學生的團隊合作意識……”

風笑笑立馬肩膀垮了下來，單手撐在課桌上，無趣地看向黑闆。

早在ppt剛翻頁的時候，蘇有月已經全部看完了。按課件所說，長竹學園裡的學生大多是輔助型異能，純戰鬥類型的異能者很少。

如今在異能者的世界裡，異能有各種各樣的分類方式，最主流的是分為戰鬥和輔助兩大類。每個異能者一旦覺醒異能，很快會被異能專管所找上門進行異能登記，登記後的資料會被送往白銀尖塔進行分析。

之後，有潛力的人會收到邊界異能學園的入學邀請函。如果異能是攻擊防禦治療這種純戰鬥類型的，就算沒收到邊界的邀請，也可以去申請更偏重戰鬥的黑岩。如果兩者都不行，就隻能去一些普通的學園或自己摸索了。

長竹學園的名聲不如黑岩，純戰鬥類型的異能者數量少很合理。倒不如說，不去黑岩反而選擇來長竹的戰鬥型異能者都有些奇怪。

“雲嘯同學是家庭原因嗎……”蘇有月心想，“還是覺得自己實力低，不想去黑岩？”

雲嘯能夠随意地控制他那把金屬小劍，不論是禦劍移動的速度，還是轉彎時的靈活度都很高，簡直如指臂使。早晨風笑笑還沒上過論壇，隻聽說了籃球場的事，就一口咬定雲嘯能夠成為最終赢家，顯然對自家竹馬超級自信。

蘇有月隐隐有一種感覺，雲嘯能控制不止一把劍。他可能是這一屆新生裡最強的，沒準還會是整個長竹學園裡最強的學生。

台上，解教官終于念完了該念的課件，在黑闆上投影出了a班的學号名單。

“下面按學号上台來，給大家講講你的異能，可以的話演示一下。”解教官說道，“聽着，你們以後不會有個人對抗，反而會經常互相合作，想藏一手的好好掂量掂量自己的能力。想當獨狼的，直接滾去别的學校好了。”

名單按姓氏和男女排列，蘇有月看到班裡一共40人，自己是17号，風笑笑是29号。

“1号是誰，步興安？上來吧。”解教官坐到椅子上。

一黑發紅眼的矮個男生沉默地走上講台右側空地。蘇有月看着他的外貌的名字，意識到這個人昨晚沒去籃球場。

男生在灰色的校服之外，還很怕冷地圍了一條黑色長圍巾。等面向全班時，他将圍巾往下掖了掖，露出整張臉來：“步興安，異能是控血術，攻擊性異能。”

教室内發出驚訝的騷動聲。

風笑笑跟着小聲叫道：“聽上去好強！如果他能控制對手的血，豈不是無敵了？不知道大雲對上他會怎麼樣。”她也發現步興安昨晚沒去籃球場，第一時間想到的竟是雲嘯能不能打過他。

蘇有月看解教官沒有阻止學生說話的意思，也小聲回應：“可能是有什麼限制。”

似乎是預料到了聽衆的反應，台上少年很快又道：“我隻能控制我自己的血，每次使用異能都得先放血，很疼。不太方便展示。希望，希望能和大家好好相處。”

風笑笑立刻松了口氣：“還好還好，大雲這個新生第一之位拿定了。”

蘇有月：“……我覺得雲嘯同學并不在意這個。”

“可是我在意啊！”風笑笑立刻道，“作為新生裡最能打的人，他肯定能拿到不少好處，到時候沒準能提攜下我倆呢。”

蘇有月想了想，點頭贊同。