9班花了比其他班多幾倍的時間才搞定，大家剛從階梯上下來，林海就和其他班委一起把人群聚了起來，提議聚餐。

群衆裡早有人做好了鋪墊，剩餘的人多是跟随大衆，齊齊擁護。

“吳老師 ，和我們一起吧！”林海和幾個班委想要拉上吳怡，也順帶當作謝師宴。他們還不夠成熟懂事，但也明白自己遇到了好老師，“也把馮老師、嚴老師他們都叫上！”

這就是要當做謝師宴來辦了。

聽到其他聲音也在此起彼伏的邀請，吳怡猶豫了片刻，還是回絕了：“你們去吧，”

這是她帶的最後一屆學生了。

想到這裡，連她也不由得心軟起來，又開玩笑地道：“有我們在，你們也放不開。”

陶雨澤問陳知然：“要去嗎？”

在他看來，班上的其他人和自己已經毫無關系，還要湊到一起，這種生硬程度簡直可以讓他感受到不适，自然是一點興趣都沒有。

“嗯……”陳知然遲疑，她人際交往的欲望很低，并不喜歡湊熱鬧，可是身在這樣的環境裡，很難不被感染。

察覺出她的猶豫，陶雨澤立轉口風，十分體貼地道：“去吧，也是最後一次人聚得這麼齊了。”

聽到他都這麼說了，陳知然不再糾結，嘴角一松，點了點頭。

他們倆正商量着，滿面春風的雷校長帶着兩個人走了過來：“知然，雨澤啊，你們稍微等一下。”

“你們好你們好。”其中一個年輕女性語氣親切，“我是C報的記者，可以占用你們一點時間，做個采訪嗎？”

“可以去我辦公室。”雷校長在旁邊道，“不用緊張，就和記者随便聊兩句就行。”

陳知然并不喜歡這些東西，但到底不好完全拂了校長的面子，一口氣還沒歎出來，就聽陶雨澤道：“可以就在這裡嗎？我們一會兒班上還有活動。”

“哎，你這孩子……”雷校長露出不太贊同的表情。

“但這是高中最後一次班級活動了。”他神色勉強，但語氣委婉而真摯，倒讓大人們覺得不好為難他了。

女記者忙開口：“沒事沒事，沒有提前和你們約好是我考慮不周。那就……”

雷校長剛想說那另外約一個時間也行，陶雨澤又率先出口道：“其實我們的情況，雷校長是很清楚的，他一直非常關心我們的學習。一開始我們的成績也很一般，是雷校長的督促下才慢慢進步的。”

沒有想到他居然這麼上道，雷校長和陳知然不自覺地都看了他一眼。

可陶雨澤即使說着這種台詞，神态和口吻都是自然的，讓人看不出他究竟是真心這麼想還是在恭維。

“是這樣啊，那你們确實有個好校長。”女記者不管信沒信，也不會當着雷校長推翻這個理論，順着這個話題說了下去。

陳知然有些驚奇陶雨澤這麼會說話，不過她本來就不想應付這些，再看陶雨澤好不容易有這種表達欲，便全程讓他代為發言。

那邊記者是想多問問兩個狀元自己的事，但陶雨澤把話題一直往學校和校長老師身上帶，話裡話外滴水不漏的，讓記者有些問不下去了。

“不好意思，我們真的要回去了。”陶雨澤看起來滿懷歉意，“其他的你可以和雷校長繼續了解。”

“好的。”記者不是很滿意今天的内容，但話題聊到這裡已經有點無法繼續的意思了，她往後看了看攝影師，無奈提出了最後一個要求，“那麻煩幫我們拍一張照可以嗎？”

因為兩人不僅是同一個學校的，還是同一個班的同桌，記者本來就打算寫一個互幫互助的狀元故事，讓攝影師也不要他們單獨拍了：“就拍個雙人照吧。”

這就是結束的信号了，兩人十分配合。剛好學校教學樓牆面是偏橘的紅色，非常擡氣色，攝影師領着兩人站定：“好，你們靠一起哈。”

專業人士的眼光自帶構圖，選的是一片幹淨的牆面，在樓道出口的背面，校園綠化時給挨着圍牆一簇一簇的種了些早園竹，在攝影師的調整下特意讓幾隻入了鏡，陳知然和陶雨澤并排站着，突然覺得有點好笑，下意識地出對陶雨澤道：“我們倆這樣好像……”

看着陶雨澤認真聆聽的樣子，陳知然本來想開的玩笑話一下子就講不出來了。

陶雨澤還疑惑地問：“像什麼？”

像拍結婚照。

“沒什麼。”被這麼一打岔，陳知然後知後覺地有了點不好意思。她輕咳一聲，完全是無意識地側了一下身體，實際并沒有移動任何位置，卻因為這個動作在視覺上拉開了一點點距離。

那頭攝影師已經在喊：“好，準備好的話那我拍了，請不要眨眼。”