也不知司馬徽同徐庶說了什麼，第二天徐庶抱着一冊書簡就現在我面前，說要教我劍術。

我手中砍柴的斧子差點扔出去：“真的？！”

“嗯，這本書你拿去看。”徐庶明顯被我的反應驚到，但還是鎮定神色把書簡放我懷裡轉身離開。

“什麼？學武還要看書？”我翻看了一眼，是《說劍》，我有點印象，應該是春秋時期莊子與趙文王讨論劍術的故事。

收拾完庭院我就回到廳堂同司馬徽行了禮後找尋了座位坐下，翻開書簡，依然是讓人頭大的繁體隸書映入眼簾：

昔趙文王喜劍，劍士夾門而客三千餘人……

臣之劍，十步一人，千裡不留行……

有天子劍，有諸侯劍，有庶人劍……

于是文王不出宮三月，劍士皆服斃其處也。

我拿起毛筆将斷句分開，又将不認識的字做了标識。暗暗道：“标點符号真心是偉大的發明！”

“先生，這個字念什麼？”我全部整理完以後就挪到司馬徽旁邊坐下，想了想标拼音是不是有點太丢人了，還是标注簡體字，反正我寫的字他們也不怎麼看的懂。

“孰”

“這個，還有這個……”

“謹，瞋，這是镡……”

……

“我還未曾見晴兒如此上心學習。”司馬徽微笑着不厭其煩的跟我解釋着。

“雖然這學藝是先生去說的，我也得争口氣，不能讓徐大哥覺得這徒弟收錯了。而且我倒要看看這學劍跟這文章有什麼關系？”這不就是文言文閱讀理解嘛，我上學時候做的多了去了。

司馬徽像是想到什麼好笑的事情，低頭笑出了聲，卻什麼也不說。

“先生笑什麼？”

司馬徽擺擺手慢慢止住了笑。

“哎，徐大哥怎麼不在？”我環顧四周，發現今天确實隻見了徐庶那一面。

“哦，元直外出了。”司馬徽回道。

“又出去了？”我問道。

“嗯，你若無聊，這幾本關于劍道的也可以拿去看。”

司馬徽起身在書架上翻找了幾冊書卷遞了過來。

“還看呀？這本我還沒吃透呢！”

“不急，慢慢看。”

……

三日後徐庶回來了。我小跑着去跟他炫耀這幾冊書我都看完了，他聽到後卻看着沒有太大的興趣。

“你讓我看的，不考考我麼？”我一股腦都放在徐庶懷裡。

徐庶翻開書簡看到上面的各種鬼畫符标注，笑道：“有心了。不過為何要考你？這與學劍并無關系。”

“那你為什麼要我看？”我不解道。

“哦，我外出這幾天怕你無趣，跟先生商量着給你找幾本書看，你又喜歡劍術，故……”徐庶接着說：“我走的有些匆忙，先生沒與你說。”

“……真的隻是讓我看看。”我終于知道前日司馬徽為什麼笑的那麼開心了。

“不然呢？”徐庶又往後翻看了下，說道：“不過你這字還要多練。”

“……是。那你去幹什麼了？”我好奇道。

“這不是你這個小孩子該問的事。”徐庶收了書簡，熟練的敲了我的頭。

“你......”真是越敲越順手了他。

“這天馬上入暑了，時間便放在早晨吧。自明日起辰時練武。”徐庶神色認真道。

“好，多謝……師父。”我也正了神色恭敬的行禮道。

“師父麼？……聽着還不錯……”徐庶笑着出了廳堂。

……

翌日，我來到庭院時發現徐庶已經立在亭子處。

“師父早。”我快步湊了過去。

“拿着，這個給你。”徐庶點點頭，從身後拿出來了兩把木劍，将其中一把遞給我。

“你外出買這個了？但是為什麼是木劍呀？師父。”我接過劍不滿道。

“就用這個吧，真劍若傷了你先生可要找我了。”徐庶說完，随手挽了一記劍花，然後身體随着劍刺了出去：“此為刺劍。”又順勢木劍一橫，斜着向上擊出：“此為截劍。“”此為劈劍。”

......