36.
“在無人在意的角落裡，第一屆毽子比賽就這麼過去了。”常安雙臂撐在課桌上，左搖右晃地撐着身子站起來，下節課是體育課，班裡人慢騰騰往操場去。
雖說比賽是由常安發起，但自從他們班把策劃案交上去之後，剩下的執行工作自然會有人接手。常安在醫院的那幾天，比賽按部就班地推進，她人在哪裡已經無關緊要，自然會有人願意給她發消息實時轉播。
等她重回校園生活後，班裡多出來一張獎狀，獎狀上的字是毛筆手寫，“一等獎”三個字最後一筆微微揚起，像一個勾起的嘴角，以此證明她的活動曾順利進行過。
常安：“獎狀在對我笑诶。”
李亦清掠過獎狀一眼，又看向常安：“你也在對它笑。”
“請問，”王語晨跟着人流，一手拉着一個同學的胳膊，腿腳發軟似的一步一挪，緊着喉嚨插話：“體育課是不是快考試了，請教二位，如何在這種情況保持心情愉悅？”
常安不把體測當回事，自然而然打算回一句“不用刻意保持啊”，話出口前突然一頓，和李亦清對視一眼。
李亦清：王語晨身體素質不太好，很害怕體育考試。
常安搖搖頭：躲避是沒有用的。
十二中的體育測試按年算，高一上的體育課沒什麼壓力，高一下就該準備所有項目測試。測試時間依照各班體育課的排課情況安排，四班的體育課排在周一，早早帶回了體測開始的消息。
在五班學生苦苦央求下，體考老師答應給他們死緩：“行行行，寬限一周，這周抓緊時間好好練，下節課測八百一千！這節課自己練吧，有想提前測的自己來找我。”
平日裡，體育課上最容易看出班内小團體分布，李亦清被國旗隊訓練捶打過，身體素質比普通文化課學生強，輕松解決掉跳遠、短跑、體前屈等零碎項目，隻把長跑和仰卧起坐留給下周，跟老師打個招呼就原地下課。
反正李亦清心裡有數，體育老師當然樂得省心。
王語晨苦體育課已久，李亦清剛離開短跑考場，她就趕去求着李亦清幫她指導訓練，免得體測立定跳遠不合格。李亦清假高冷，有人求她，她二話不說答應，指導了沒有十分鐘，跳遠場地裡就圍了四五個人過來。
幾個人都臉熟，但和李亦清接觸不太多。來都來了，李亦清也不會捂着不肯教，順便一起全指導了。
大半節體育課過去，李亦清幾乎要習慣給人上課了。
李亦清在跳遠場地講課，常安剛好在旁邊百米直道上練短跑。李亦清側身而立，一邊幫王語晨她們糾正跳遠姿勢，一邊盯着常安的狀态。
幾個折返後，李亦清站在百米線旁的草坪上，常安腳下加速，甩開其他跑道幾個身位，猛沖過來——
臨過線時膝蓋突然一酸，關節好像失去知覺。無力感從小腿纏上來，慣性帶着常安的上半身高速位移，她往前一撲，眼看要摔在終點線前。
李亦清守在旁邊，早料到了似的，動作快出殘影，一把将常安撈進自己臂彎中。常安驚惶的呼吸落在李亦清脖頸旁，眼中一瞬的慌亂匆匆被安全感取代。
兩顆心髒撞在極近的地方，常安聽到李亦清的心跳聲撞在自己身上。
她氣喘籲籲地站直身體，手還戀戀不舍地搭在李亦清肩上，臉上絲毫不見因疼痛而扭曲，小聲問：“接得這麼準，你會預知未來嗎？”
“不會預知未來，猜的。”
“那你猜到什麼了？”
“前兩年長個子的時候，腿上總是很容易痛。在某個想要發力的時刻失去知覺，使不上力氣，經常摔倒。”
李亦清也不是生來就好脾氣，曾經被氣極了也想不顧一切地沖上樓和人扭打在一起。隻是剛邁出第一步，意外從某個不知名的地方襲來直擊腳踝。她一步踏出，還沒等拾級而上，先一個失神摔在台階上，狼狽地用手撐地。
對李亦清來說，生長痛已經是兩三年前的事了。此刻憶起過往，她才驚覺三年間竟有這麼多改變。當時她好像憤懑地往樓上喊了句什麼，喊完喉嚨痛了很久。她現在的聲音發啞，也許就和以前經常用嗓不衛生有關。
李亦清一語雙關地說：“沒什麼大礙，當時那一下有些疼，但過去就過去了，對以後的生活沒有影響的，你放心。”
話雖這麼說，常安畢竟向來心大，拉着李亦清走過兩步之後判斷自己沒什麼毛病，用不着在意。李亦清做出和她一樣的判斷，她心裡覺得沒毛病，但還是覺得李亦清把她當病号。
常安走到跳遠場地上，晃晃李亦清的手說：“是呀，現在已經不疼了。你非要這樣扶着我，到底是覺得我有事還是沒事？”
李亦清欲擒故縱，把話題引向一個微妙的方向：“那你放開我？”
說得好像最開始伸手撈人的人不是她李亦清一樣。
“不放。”常安耍無賴，抱着李亦清的胳膊在一旁坐下，看着李亦清遠程指導王語晨的落地姿勢，突發奇想道：“小清，你以後要不去做家教吧？全科輔導的那種，我聽說現在體訓指導還挺賺。”
季晴——蹭指導的小個子女生立刻附和常安：“真的！阿清真的很适合做老師，她超會教，而且還沒有壓迫感。娟姐上課的時候我一緊張就跳不好。”
李亦清到底有多少個昵稱，她自己也數不清楚。
常安倒覺得“阿清”這名字不錯，有種港風電視劇的感覺，立馬決定以後改口。
娟姐是五班體育老師，大名王娟，年紀不大，私下裡和學生打成一片。唯獨上課的時候容易急躁，情緒一急，眼神難免有些兇。在同學們面前跳不好本就丢臉，再被王娟死亡凝視，更容易發揮不好。
立定跳遠幾乎成了許多人的心理陰影。
季晴這話一出，立刻引來一片附和。