杜可頤信心滿滿，迫不及待想讓夥伴看到最後的成果，悄悄在幾節副科上改，又用了幾個自習外加幾個通宵，就把劇本改出來了。

主創一行人在周五放學找到溫沁。

溫沁認真看完，先是肯定：“劇本不錯，可頤很有天賦，堅持下去以後會有很好發展。”過後提醒：“真的要演嗎？雖然立意不錯，但學校那邊不一定會通過。”

杜可頤和梁嘉和一唱一和，甚至搬出比賽活動說明裡一句“鼓勵大家發揮想象力和創造力，解放天性”，解釋現在就是在踐行這句話，況且這劇本立意多深刻，他們才高中，能有這樣的覺悟學校知道了也應該是欣慰，把溫沁哄得一愣一愣。

溫沁隻好退一步，“好好好，我不扼殺你們的天性，不過有幾處要改得稍微平和點，然後到時填報，名字和立意都要積極向上，還要問過表演的同學，免得有同學共情能力太好入戲後面對心理有影響。”

幾人歡呼大笑。

溫沁看着他們歡樂模樣，頭疼到時該怎麼幫他們遮掩，算了，人不瘋狂枉少年，也就這麼一次，總得讓他們如願。

劇本通過後，便是緊鑼密鼓地圍讀劇本，分角色排練。

都是第一次接觸話劇，參與的人興緻勃勃，既想盡好自己的職責，也想為集體掙得榮譽，一有空就問兩位導演什麼時候排練。

溫沁高興他們這麼投入，但也不忘提醒他們學習，畢竟元旦前，他們還有兩場大考。

但空閑的時間太少，周一到周四要晚自習，六點半到十點，隻能趁午休、晚自習前的時間和周末排練，等各自捋順一遍戲，時間過半。

這天中午，徐澄月跟着他們一道排練，其實她參與得不算多，隻需要在比賽前把需要的道具做好，但每次排練每個人都積極參與，她也不好落下，就把東西帶過來做。

剛刻好一把手槍，窗戶邊有人喊她，是何意霖。

徐澄月放下東西出去，問她怎麼在這。

何意霖高興地拉着她的手，看着兩人手腕上一模一樣的紅手繩，“我們班和20班今天在隔壁教室排練，知道你在，過來瞧瞧你。”

20班人數少，有些同學以學習為主，不願過多參加這些活動，學校也尊重他們，便把20班合并到19班，出一台話劇，畢竟是榮譽共享，20班也有一定數量的同學參與。

可惜他們心都在學習上，每次排練都是緊趕慢趕，有時人還湊不齊，現在進展很慢，把何意霖搞得很疲憊，“幸好阿斂和俞麒來幫忙，不然20班的人，我還真管不了。”

徐澄月安慰好友，“放心，阿斂和俞麒都是特别負責的人，肯定會幫你的。對了你們班劇本是你寫的嗎，我們何大才女的處女座哎！”

何意霖攬了導演和編劇的活，忙得連軸轉，哪有時間空出來寫劇本，“沒有，我們演《範進中舉》，不過有一些片段，我小小發揮了一下。”

徐澄月格外捧場，“小發揮也是發揮，我等着看何導何編的大作！”

好友的鼓勵讓她信心倍增，又問他們班演的是什麼。

因杜可頤交待過，怕讓學校領導知道，讓他們暫時先不要對外說，所以徐澄月隻透露是個原創劇本，他們語文課代表寫的，具體是什麼，不讓說。

何意霖理解，也不過多追問，約她下午放學去吃東西，她們好久沒一塊聊天，徐澄月欣然答應。

下午放學，何意霖早早等在17班門口，老師拖了會堂，十分鐘後才有學生陸續出來。她走到窗邊，正想讓同學喊一下徐澄月，就見一個高高瘦瘦，紮着馬尾辮的女孩，蹦蹦跳跳地到徐澄月位置，親昵地挽起她和嶽清卓，不知說了什麼，三個女孩齊齊笑出來。正想喊她，又見江韫北耍帥地翻過一張桌子，去和她們說話，話落被那個女生砸一下手臂。

他們看起來好親密好開心，在同一個班，參與同樣的活動，有同樣的話題，為同一件事努力，獲得同樣的開心，讓人羨慕。

何意霖不知不覺歎了聲氣，開解自己他們班也很好，這樣的事，她也會和他們班的同學一塊做。

她喊了徐澄月，對方歡歡喜喜跑出來抱住她，下一秒卻變得郁悶，“意霖，我得和他們去排練，有些配音的工作要我今天試試，要不你等一會我，等我結束我們再去吃東西？”

“等你結束我回家的公交車就沒有啦！”何意霖大方地放人，“沒事，你去排練吧，我們下周再約。”

“那好吧，你回去路上小心，下周見。”

“好。”

裡面那個女生在喊她，徐澄月應了一聲，又匆忙同她道别，跑了進去。

何意霖看着他們三個女孩手挽手，江韫北和另一個男生走在他們後頭，幾人一道消失在樓梯口。

雖然很理解好友，但為什麼心裡像有根刺，在邊緣輕輕劃，也不疼，就是有些不舒服。