“晚上我要送你弟弟去學架子鼓啊。”母親皺了皺眉，“一天天哪裡這麼多時間都能圍着你轉？分身是吧？我廠裡工作也不要做了，賬也讓你爸去算，我享享清福天天供着你。”

俞夢撅了撅嘴，孟建芳女士就是這樣，你說一句她永遠有十句在等着你，嘴上永遠是她占着道理。

“得了，那媽媽你趕緊回去吧，省得曬。”俞夢揮揮手，“我一會兒就午休靜校了，被管紀律的同學看到不太好。”

“哎呀。”母親“啧”了一聲，反而叉着腰不走了，她問，“你這兩天學習吃力不吃力啊？媽媽上次聽家長群裡其他家長說，很多同學不适應那個數學的節奏啊，才剛剛學了兩個星期就哭得不行，有這回事嗎？”

俞夢想起田圓委屈的小臉，不鹹不淡地“嗯”了一聲。

“哎喲，那你肯定好不到哪裡去的。”母親“哼”了一聲，“從小到大就愁你那個數學，中考又考得不好。要不要媽媽給你報個補習班啊？你晚上出來補課——我聽說東門街那邊有個數學老師還可以的……”

俞夢心裡歎了口氣，她知道，母親又開始了。

“不用了媽媽，還沒到時候呢，現在開始補還太早了。”俞夢道，“我們數學老師說了，跟不上的才是大多數。教學計劃都有安排的，什麼時候習題課，什麼時候溫習和整理。”

“而且馬上就軍訓了，晚上也出不來，你别瞎忙活了——就這樣，我先回去了。”

俞夢快刀斬亂麻，把孟女士的數落抛在身後，轉身又沖進了烈陽，趕在午休靜校鈴響前回到高一十五班。

這幾天午休靜校的時候，程敏都會來巡查，在各個班級點教室裡的人數。

學校統一的規定是，午休靜校的時候隻能待在幾個地方：教室、寝室、書吧、圖書館。外面不許人走動。

但是程敏自己有一套行為标準，他覺得午休待在教室是最好的選擇，待在書吧和圖書館不比教室有學習氛圍，在寝室就更别提了——一挨着床，你怎麼會想要學習？

午休時長一個小時，正好前半段學習，後半段趴在桌子上午睡，這樣就可以高效地進行時間利用。

所以每個班級午休的時候班級裡有多少人，被程敏視為衡量班級學習專注度的一個指标，如果人數過少，程敏是要垮臉找班主任問情況的。

俞夢對此的評價是，簡直反人類。既然校規都規定了可以待在四個地方，你憑什麼逼我一定要待在教室裡？

程敏還有更反人類的操作，比如在教室外面的櫃子上擺水杯架，下面貼好名字，讓所有人通通把水杯拿出去放在架子裡，教室裡不準喝水。

哦，因為上課喝水不尊重老師，下課了正好可以出門喝喝水，活動一下，不要整天待在位置上不動。

俞夢本來以為這隻是說說，但田圓說，她撞見了好幾次程敏站在水杯架前面，好像是在核對誰的水杯沒有在架子上。

“他閑得慌吧。”俞夢心裡無語，但也不準備乖乖聽話，于是準備了兩個水杯，有一個專門用來應付程敏。

這天她拎着鞋剛剛邁進十五班的班門，就發覺了氣氛不對勁——教室裡有點空啊，怎麼隻有十來個同學？

田圓跟她說，今天新生辯開始了，十五班有兩個選手呢，估計大家都去禮堂看辯論賽了。

俞夢撇撇嘴，方一坐下來，程敏就開門進來了。

她和田圓坐在靠牆的前排，目睹程敏的臉色迅速由嚴肅到垮，又變成了一個裝模作樣的土豆。

“怎麼才這麼點人，值日班委呢？”他問道。

鴉雀無聲，沒人回答，程敏令人聞風喪膽。俞夢估計，大抵也是去看新生辯了。

程敏見沒人回話，眼神便落到前排，看着離他近的俞夢和田圓，又嚴厲地問了一遍怎麼教室裡人這麼少。

“今天中午有辯論賽啊，段長。”俞夢隻能老實回答。

“你們值日班委呢？”程敏臉色更難看了。

俞夢真不知道，她也不能亂說。那一瞬間，她心裡想的其實不是要不要跟程敏說，值日班委可能也去看辯論了，而是“程敏你丫真有毛病吧，你這樣問我，豈不是讓我把班委賣了嗎？我以後怎麼做人啊？”

更何況她真的不知道。

這時，門口有個高挑的身影飛速閃過，從十五班這頭，往樓梯那頭奔去，似乎是個男生。

程敏意識到背後有人，轉過去隻看到男生的背影，大喊一聲“站住”，暫時把十五班這頭放下了。

俞夢心裡莫名感謝這個大哥。

救人一命，七級浮屠，你若是能從程敏那裡活下來，我來世再感謝你——她雙手合十三秒，為這位大哥默哀，接着拿起筆開始寫數學作業。