「今天碰到了一個很讨厭的家夥」

在随記本上寫下這句話，蘇月縮在椅子裡，呆呆地看了很久。

真的好讨厭。

回來的第一天，就遇到這樣不太痛快的事。

不過，心裡排斥，身體已經去老老實實去翻桌底下的小豬錢罐。

哐當哐當。倒出兩枚嶄新的硬币。

蘇月快速塞進書包夾層。眼不見為淨。

也不知道為什麼要這麼做，搞得好像兩人不久就會再見面一樣。

她倒不信，能有這麼巧的事。

然而翌日，命運女神就和她開了一個很大的玩笑。

看到手腕處的紅繩時，蘇月還是抱有一絲幻想的，畢竟沒有哪條法律要求男性戴這樣的裝飾物。盡管紅繩的編織方式和昨天看到的如出一轍。

接着，男生起身，視線相對。

幻想破滅了。

其實，如果隻到這一步，還不足以讓蘇月崩潰。

當看到開學考許翊比自己高一分時，蘇月瞬間明白什麼叫做降維打擊。

在學習上，蘇月是擠不到第一梯隊學生行列中的，從幼兒園開始的很長一段時間裡，老師們談到她評語多為——“這個孩子長得很漂亮，眼睛亮亮的”“這個小姑娘很勤奮，挺能吃苦的”“她好乖的，從來不打架，不用我多操心”。

誇獎很多，唯獨沒有聰明。

蘇烈教她，成績不可能作為衡量一切的标準，幾個紅字也不可能把一個人的未來完全否定。

但在看到李茗面對試卷的一次次歎息，還有班幹部評選總會偏愛學習更好的學生時，尚且找不到其它方式證明其價值的她幾乎已經相信一件事：自己不是塊讀書的料。

直到三年級的期中測驗，她像是被點化開悟般，成了全班唯一一個語數都雙滿分的小朋友，這才真的走進衆人的視野。蘇月這個名字才被以另一種方式反複提及。

蘇月偷偷摸摸踮起腳趴在窗口聽到家長會上老師的誇贊，暗暗竊喜，覺得給媽媽掙了個好面子。

然而回到家後，李茗完全沒有女兒争氣的得意，取而代之的是會後的疲憊，還有翻來覆去的提醒，告誡她不要樂極生悲，這才隻是一個三年級的考試，高考才算真正見分曉的戰場。

從那之後，蘇月參加了很多比賽，把自己埋進書海中，苦練把計算的優勢發揮到最大，穩穩坐在金字塔尖的位置，成為他人仰望的對象。

回溯十幾年的學習生涯，蘇月自我感覺這是條很明顯的成長曲線，後來的她更願意用厚積薄發總結走過留下的每一步。

但許翊不同。

知道要和他同桌後，當晚蘇月就從姜甜拿到學校牆的鍊接，在搜索框輸入許翊的名字。

在屏幕上劃了很久才到底，蘇月饒是做足心理準備，還是被貼子數量給震懾了。

有問要聯系方式的，有說他總穩居第一太沒懸念了，也有贊他社團工作安排很好，大大小小的誇獎贊美占滿視野，字裡行間将許翊塑造成了神。

那一刻，蘇月忽然想，她走了很久的路才達到的頂峰，對于許翊來說可能隻是起點。

承認技不如人很難嗎？

不難。

可這些年養成的傲氣和自尊，都不允許她輕易怯場，或逃避，或放棄，至少在許翊面前。

加上初中有過不好的同桌體驗，蘇月先入為主把許翊劃分在敵對面。

顯然，十六歲的她還是太年輕，做了一晚上的心理建設在二天就被現實擊得粉碎。蘇月覺得自己就乘坐了一輛高速前進的動車，許翊的形象像窗外的風景，還沒看清下一秒又換了副模樣。

許翊沒有仗着天資偷懶虛度，課間幾乎不睡覺，不是在預習就是在複習的路上，付出程度與她相比不相上下；偶爾有人過來找他講題，也從不擺出“這你都不會”的架子，會仔細畫着草稿分享思路，在對面恍然大悟真心說一句厲害。

這樣的舉動實在太賺好感。

蘇月為自己的揣度暗自羞愧，嘗試着主動開口和許翊一起研究題目。

明明對着其他人很公事公辦，到了她這就多了些善意的調侃。

蘇月沒法解釋兩者間的微小差距，隻能用同桌這層關系去模糊掉很多問題。畢竟戴着紅繩的他是有女朋友的人，她沒有早戀的打算，更沒有撬牆角的癖好。

很不巧，她腦補的一場大戲因為高洋的解釋又土崩瓦解了。

“他哪來的女朋友”幾個字像是神奇的鑰匙，悄悄打開少女懷春的窗。

蘇月開始習慣去觀察身邊的人，随記本上有關他的記錄越來越多。

他做數學習慣先從幾何方向思考；他寫語文作文表情會很好看（因為很痛苦）；他的字很好看，但隻有考試的時候才會好好寫；他過食堂門口的時候總會留意身後有沒有人，不管男女都會好心掀起簾子，再輕輕放下 。

諸如此類，太多太多。

唯一不變的，是從來不明寫他的名字。

當時的蘇月想得非常簡單，不奢求許翊會注意到茫茫人海中的她，哪怕隻是做朋友，那也值了。

轉折點出現在17歲的跨年夜。

他站在天台，笑着從身後拿出生日蛋糕，和她說生日快樂那刻，蘇月隻覺得内心和夜空上綻放的煙火一樣，噼裡啪啦，浪漫填滿了内心空蕩角落。

他會帶着她穿梭雨夜，為她準備橘子汽水，捧上漂亮的花束，即将分别給她最好的祝福，離别從不間斷地分享，重逢捧上毫無保留的喜歡。

他懂她玩笑之下的失意，懂她的言外之意，懂她的言不由衷。他們之間有太多的共享時刻，足夠暖化她厚厚敦敦的角質層。

她開始變得貪心。