容安心中并不覺得這值得阿桂這樣着急的找自己，可能是菽顆粒比麥大，倒進去卡在那裡，而孩子們尚且年幼，所以才推不動，即使是磨盤真的壞了，其實也不算什麼大事，但也許小孩子就是這樣，一旦發生點什麼都會覺得天塌了，他也沒有斥責小姑娘小題大做，而是順着她向廚房邊上的空地走去。

容安的私塾并沒有如其他貴族别苑一般種植花草，修整園林，反而為了孩子們能随處習字，很多地方都将花草清除，隻留下土地，廚房外的空地也是孩子們經常聚集的地方。

而磨盤也放在那裡。

其實如今韓國已經廣泛的在使用磨盤作為農具，但因為國與國之間交流較少，這種農具在秦國的鄉下還很少見，所以即使推動磨盤對于孩子們來說頗費力氣，孩子們還是非常願意來這裡幫忙，權當玩耍。

容安和阿桂走到這裡時，就看到幾個孩子蹲在地上嚎啕大哭，而張蒼手足無措的站在一旁，想要上前安慰，但又不知道說什麼，最後着急了，還去推蹲在一邊用木棍在地上比劃寫字的孩子，也不知那孩子回頭說了什麼，惹得哭泣的孩子哭的更大聲了。

容安頭疼的揉了揉額角，而阿桂則像是找到人撐腰了一般，挺起胸脯，叉着腰，站在容安身邊大聲的說，“先生來了！别哭了，看你們像什麼樣子！”

容安詫異的看了看剛剛還因為摔跤涕泗橫流的小姑娘，看到同樣哭泣的同伴們，倒是威風起來了。

搞不懂孩子們在想什麼的容安搖了搖頭，将阿桂一把抱起來，緩步走到已經站起來的幾個孩子跟前，溫聲問道，“究竟是怎麼回事？”

阿桂扯了扯容安的領子，以為他忘了自己剛剛說的話，但容安偏頭用抱着她的手，輕輕拍了拍她，示意她不要插嘴，然後蹲下身平視着小家夥們，“誰能告訴先生，你們為什麼哭？”

“額......先，先生！嗝！我......嗝！”哭的最大聲的那個孩子想要說話，但一着急，反而抽抽嗒嗒的說不全。

剛剛一直蹲在一旁習字的孩子見狀，小大人般歎了口氣，将木棍放下，向容安行禮後，才條理清晰的說，“先生，今天早上申叔拜托乙班的孩子磨幾鬥麥，過幾天好做胡餅，但是甲班的孩子也聽見了，早上溫完書後，鬧着都來玩。”他指了指幾個明顯年幼的幾個孩子，“我們把麥磨完後，甲班的孩子好奇磨盤為什麼能改變麥的樣子，想再試試，但又沒有更多的麥，他們看到廚房有菽，所以就拿過來倒進磨盤裡了。”容安的私塾，按照學習進度和年齡，從低到高分為甲，乙，丙三個班，不過平時沒有課的時候，孩子們都在一起玩。

容安将阿桂放在地上，摸了摸那個主張用石磨研磨菽的孩子的頭，溫聲說，“阿木，不哭了好不好，先生沒生氣。”

“對，嗝，對，對不起，先生。”阿木哽咽着說，一時半會也止不住眼淚。

容安笑了笑，又将阿木抱起來，帶着孩子們走到石磨跟前，用手試探着推了一下，确實感到了明顯的阻塞感。

此時的菽要想煮熟頗費柴火，也難以刻化，所以即使是平民也隻在青黃不接的時候食用，像容安這樣的貴族很少之間吃，大多是和蔬菜或肉一起發酵成醬，即使容安遠離家族，離群索居也是一樣。

所以廚房幾乎不會存放生菽，孩子們用的，是前幾天容安要求嵂女發豆芽後，嵂女挑揀出來形狀不太好的豆子，這些豆子同樣被泡在水裡，隻不過沒有經過關照，所以沒有發芽罷了。

已經泡過兩夜的豆子不應該如此堅硬，不用看容安也知道，恐怕是孩子們往裡面加豆子的時候，不小心混進了小石子，沒有發現罷了。

他回頭瞪了眼張蒼，将懷裡的阿木颠了颠說，“磨盤沒壞，隻是卡了小石子罷了。”說罷，轉頭看被一群小不點擠到外邊的張蒼，“阿蒼應該知道，怎麼不告訴他們？”

“學生給他們解釋了。”張蒼晃晃腦袋，“但是他們隻知道哭，根本聽不進去。而且——”他指了指最開始說話條理清晰的孩子，“這孩子，還煽風點火，說因為他們笨，才把石磨弄壞了。”

容安無奈地笑笑，讓阿木站在磨盤上，從入料的小洞裡把小石子掏出來，然後又讓孩子們試探着推磨，果然順暢了很多。眼見磨好了，孩子們也不再哭鬧，一擁而上又握住磨盤的把手，姜末轉了起來。

但剛剛說話情緒的那個孩子并沒有動，隻是怯怯的看着容安，小手攥在一起，看上去有些緊張。

“我好像沒怎麼見過你，你是什麼時候來這裡讀書的啊？”容安再次蹲下身，平視着小家夥。私塾中的孩子雖說分成了三個班，但實際上不過二十來人，隻要容安見過幾面，幾乎都能叫得上名字，更何況很多孩子都是容安手把手教導的，所以不知道孩子姓名的情況非常少。

隻有實在年幼或是從未識字的孩子會暫時交給申徒，等開蒙後，容安才會更進一步的指導。

可這個稍顯陌生的孩子，顯然不在此列。

“這孩子是少主前往鹹陽後，才來報名的。”嵂女這時端着竹編的簸箕走來，聽到容安的話，搭聲回應道。

“啊，久不在夏縣，讓你久等了。”容安恍然，笑着伸手摸了摸孩子的額發。

原本前往鹹陽時，他也以為不過是半月光景，所以沒有對私塾的孩子們過多安排，沒想到事情頻發，如今回來已是初夏到深秋，若是這孩子是從自己剛剛前往鹹陽時就尋來的話，那确實等了許久。

“先生事忙，學生怎敢言久等。”小家夥看出融安并沒有生氣，于是便放下緊攥的雙手，一本正經的回複道。

“那敢問小學生從何而來，可有姓名？”

如今，很多平民無姓無氏，常常隻有單字的名，但容安看，這孩子禮儀。周正說話口齒清晰，并不像平常人家，便多問了一句。

“學生陳氏平，自魏戶牖邑來，聽聞先生大名，特來求學。”小陳平一本正經的拱手行禮，容安溫和的将他扶起來，又回禮後才笑道，“戶牖邑？雖說是臨縣，但未免路途遙遠，怎找到我這裡，阿平家中大人可願意？”

陳平抿了抿嘴，“我家家貧，大人早逝，唯有阿兄撫養我。阿兄見我喜讀書，但家中又出不起束脩，前年阿兄從家鄉的行商中聽說，夏縣有貴人開設私塾，無需束脩，這才攢了兩年糧食，一路打聽送我來的。”

小家夥好像擔心容安聽說他是魏國人，就會趕他走，連忙說道，“我拿了秦國的通關驗傳，已經在裡正那裡報備......”看着容安的臉色，還悄悄補充道，“吃的也不多，我在家中也幹農活，不會麻煩先生的！先生也不用特地教我，隻要允我在窗外旁聽就是。”

容安被陳平逗笑，摸了摸他的頭，溫和的說道，“既然來了夏縣，便不用擔心這些。你阿兄千辛萬苦送你來這裡，可不是讓你幹農活的。”在小家夥亮晶晶的視線中，容安笑道，“我這裡每月都有考教，可莫要辜負你阿兄對你的期盼。”

“嗯！”陳平狠狠點了點頭。

既然放下了心事，陳平的目光也投向正被孩子們推着轉的磨盤，有些困惑的問道，“先生，磨盤将麥，菽磨成粉末，豈不是和火将柴薪燃燒成灰是一樣的？”

“阿平真的覺得這是一樣的嗎？”容安耐心的問道。

“唔。”小陳平抿着嘴思考了片刻，搖了搖頭，“不，感覺不太一樣。”

張蒼在一旁聽着，看着他努力思考的樣子，實在憋不住笑了出來，引來陳平瞪視，轉而向容安求助，“先生，所以是為什麼呢？”