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第9章 何謂學習之始

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如今的我不敢當是熱愛學習,但倘若你要問那時的我,我會堅定地說,我喜歡上學。

我們育紅班有兩個,原本在是大隊院子裡的,那是阿柒上的,那裡有三個巨大的花壇,花壇裡種着老松樹,泥土上是厚厚的一層枯黃的松針。大樹旁邊有一個鐵架滑滑梯,滑道的鐵皮被磨得锃亮。除此之外,它既沒有顔色,也沒有花樣,不像現在小孩子們玩的滑滑梯,做成各種動物的形狀,塗上豔麗的顔色。盡管如此,它也是小孩子們搶手的玩具。要知道,隻有跑得快的孩子才能最早的享有它,落在後面的孩子隻有焦急地在爬梯下面排隊,眼饞的看着上面的同伴。那時候我大概兩三歲,有一天媽媽帶我出門,走到大隊院子恰好人家在那裡拍照,就這樣我拍了人生中第二張照片,就在那個鐵架滑梯上。照片上的我紮了一個朝天揪,臉頰上還算有一點肉,淚溝很深,臉上灰撲撲的,皺着兩條細眉,兩隻小手緊緊地攥着鐵架子,眼神往一邊瞟着,穿着那雙洞洞鞋。後來大隊院子的育紅班就不做了,我是在村南邊的育紅班上的學。從我家出來,過了石闆橋,一直向南走幾分鐘,過了一個石碾和一片小樹林拐個彎就到了。育紅班有兩位老師,小班老師和大班老師,當然實際上還有中班,隻是也由小班老師代了。小班老師矮胖一些,常穿一件黑白條紋的上衣,大班老師瘦高一些,鑲着牙,白頭發很多,下課後經常看到她坐在天井裡,小朋友圍了一圈幫她拔白頭發。上課時小班朋友在南屋上,大班在北屋,都坐小交車,回答問題時手舉得老高,這樣不夠還要站起來,跳起來,就為老師點自己起來回答問題。育紅班隻學語文和數學,那時數學還不是我所深惡痛絕的,奇怪的是我竟隻記得學數學時的情景,全然忘記語文是學的個什麼内容。從小我就做不到耽誤上課,總覺得這是天大的事,落後一節課就再也回不來了,發過兩次高燒也是夜裡治了第二天回來就繼續來上課了。下課大家玩的很多,我那時也不像後來,除了學習什麼也不做,我喜歡玩耍,喜歡奔跑,不怕摔跟頭,喜歡聊天。那時我最好的朋友是阿彤,其實前面也由提到一點關于她的事,那個自己走來打小針的小女孩是阿彤的姐姐。我從小和她最要好,已經記不清是怎麼認識的、怎麼好起來的了,隻是就這樣一直在一起。她家情況有些特殊,她的媽媽有些殘疾,具體是什麼大人們沒說過,隻是偶爾聽到說是身體裡安了什麼,那時年紀太小,總疑心是什麼芯片機器,其實每次去阿彤家都有一點點怕她媽媽的。然而不管如何阿彤的媽媽是一個很好的人,每次見到她總是默默地坐在那裡,看到我來會對我微笑。在班上我成績最好,整個育紅班時期我最壞的成績是九十九分,隻有一次,其餘時候都是雙百。阿彤成績也好,我靠第一,她就總是考第二,有時候我倆都考第一。那時候一下課我倆就以最快的速度沖出大門,沖到旁邊的院子裡,占據兩個滑梯口,然後一起滑下去。院子是用水泥磚頭壘了一圈牆圍成的,裡面就是沙地,安了一個雙排滑滑梯,還有一個轉轉椅。下課後我們除了在天井裡跳皮筋,就是在院子裡瘋跑着玩。育紅班是大班老師的家,對面就是她家的地,下課後除了玩,我們還要進桃樹地裡薅草,幫着老師推車。當然也不是強制的,隻是我們都很樂意幫老師做活。我還記得有一次大家一起推車過一個土坡,怎麼也擁不上去,最後還是在小鐵車前面栓了繩,一些人在前面拉,一些人在後面推才推上去,大家都累得直躺在地上。

育紅班時期算起來還是太短了,最後隻匆匆留下了一張合照,大家就各自東奔西走。同村的孩子還能在村小見面,不同村的孩子從此也就是陌路人了。合照裡的人很多,但是最後困在記憶裡的隻是那個紮着兩隻粉色葫蘆花、線衣套粉裙的小女孩

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