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第5章 第 5 章

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樂回音去年剛來報道上班,不少老師都覺得心理老師很輕松。以為心理老師上課就是随便放幾個動畫片,渾水摸魚中一節課就結束了。王慧茹說話的語氣讓樂回音想起了剛上班時,被那些老師言語中排擠的感覺。

樂回音告訴自己要淡定,她咽下内心的不爽,說:“王老師,這是孩子們給我的回複。因為我問了他們一個問題,這學期對自己最大的期待是什麼?沒有小朋友會期待自己沒家吧?我認為這個學生正遭遇着家庭生活中的變動,所以他寫下了這句話是來告訴我他的難過,作為老師,我不能置之不理。”

王慧茹扯了下嘴角,停下手裡的活,起身拉開了身邊的椅子說:“如果他撒謊呢?樂老師,你坐。等我幾分鐘,判完作業給你細說。”

判完作業,王慧茹告訴了樂回音這應該是李心宇寫得字條。

王慧茹是第一次當班主任,去年剛上手的時候她忽略了很多細節,當時她就是像樂回音這樣:有求必應,小朋友和家長們的要求她都給予反饋。

等到一年級下學期,也就是今年上半年,她意識到有些小朋友是會說謊的,而且他們是說謊的高手,比如李心宇。

李心宇經常遲到,他每次的說法都是媽媽起晚了。王慧茹以為是真的,因為李心宇的媽媽以前經常頭發亂糟糟,衣着不整齊地送孩子上學。

王慧茹:“李心宇上周拿他爸的手機請假,昨天他父母發現告訴了我,我教育了他。他寫這個可能是因為昨天回家,他父母又教訓了他一通。”

沒來王慧茹辦公室前,樂回音反複思考上午哪個學生的狀态不太好,她猜了幾個學生。等王慧茹說出李心宇的名字,樂回音還是有些吃驚,這和她猜得名字沒有任何重合。

也許就像王慧茹說得那樣,有些孩子是說謊的高手。樂回音對李心宇的印象是一個活潑的高瘦不太整潔的小男孩,反正和紙條上的他截然不同。平時上課,他回答問題挺積極的,今天上午也是,完全看不出他是寫“我沒家了”的孩子。

樂回音明白王慧茹的意思:李心宇的話沒必要當回事。但樂回音還是想在問問李心宇,五班下一節心理課是下周二,她隻能等下周再說。

既然王慧茹不想理這件事,樂回音道了聲起身離開。

王慧茹按住樂回音搭在扶手上的手腕阻止了她起身,然後湊到她耳邊小聲問:“樂老師,周警官有女朋友嗎?”

·

派出所裡的周骧同樣被劉軒轅攔住了,“骧哥,什麼時候給我牽個線認識一下樂老師。”

周骧剛出警回來,想到隔壁便利店買瓶冷飲喝,就被劉軒轅攔住提起這茬兒。

“等着吧。”

劉軒轅擋住了周骧的去路,央求道:“哥啊,我的親哥,這可不能等,像樂老師這樣的女生很容易有主的,從上周到今天,已經過七天了。正所謂機不可失,失不再來啊。”

周骧皺眉問:“她是什麼樣的女生?你倒是提醒了我,你給我說說你為什麼想追她。”

這,劉軒轅小臉一紅,這還用問嗎?當然是因為她好看。

“說不說,不說我走了。”

劉軒轅有求于周骧,隻好有問必答,“說,其實也沒啥好說的,都是男人,你還不懂我。因為好看呗。”

“還有呢?大街上漂亮妹子多了,你還個個都追?”

周骧說得也對,追一個人總不能隻因為臉吧。劉軒轅開始認真思考自己的動機了,等周骧買回來兩瓶冰鎮綠茶,劉軒轅終于給了一個體面的答案,“從長遠看,咱們這個工作找個老師做老婆絕佳,你看老師工作穩定,一年放四個月假。等結了婚,咱們冬天一進屋就喝熱水,夏天剛進門就能吹空調,多幸福。”

周骧把劉軒轅手中的綠茶抽了回來放到了自己桌上,他抱着肩膀揚起下颌,冷笑道:“首先,老師一年放不了四個月的假,你可以去查查各學校的校曆。其次,你家的家電該更新一下了。現在有24小時燒水的熱水壺,空調可以直連wifi,不用找老婆一樣實現空調自由。

還有啊,樂回音不是你想象中的賢妻良母,别以為女老師就是講理賢惠的女人。你說你年紀不大,思想倒是夠老,這都什麼封建殘渣子。你到底想老婆還是想找保姆?哦,我知道了,你想找個漂亮的保姆,是吧?”

劉軒轅面紅耳赤,他撓着頭緩解自己的尴尬,本想解釋一下,可嘴動了幾次也沒說出半句話。

幸好有人解救了他。朱警官指着劉軒轅和周骧,沒好氣地說:“前面都忙死了,快過來幫忙。”

劉軒轅腳底一踩油,人就跑了。周骧搖了搖頭,準備去工作。

·

劉軒轅被周骧一通教育後,放棄了通過周骧認識樂回音的想法。他有點後悔那天沒主動和樂回音說句自我介紹的話,機不可失失不再來啊。

然而幾天後,劉軒轅的機會又來了。

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