聽着軟聲軟語的朗讀聲，眼前仿佛浮現了我神往已久的校園生活。

朗讀聲沒有持續多久，我聽到了含糊不清的話語聲，雖然聽不清内容，但通過聲音的不同，我聽出是年長者和小朋友的對話。有來有回好不熱鬧。

為了防止昨天的起床氣重現，今天肯定不能再睡了。

我手肘抵在桌上，單手搖晃着快要見底的茶杯，看着微青的茶水波動着，無限循環地流動，原地打轉，止步不前。

像曾經的我一樣。

雜亂跳脫的腳步聲吸引着我的注意，我轉頭看向窗外，孩子們自由跳脫地從屋内出來，成群結隊地聊着天，叽叽喳喳很快樂的樣子。隻是這叽叽喳喳的人群裡沒有豆腐的身影。

趙先生在孩子們中穿梭，走進對面的房間，柳如青穿過打鬧的孩子身邊，目的地是我所在之地。

我見柳如青推門進來，随即起身朝他走了過去。

我對他明朗一笑。

他淺笑回應。

“許姑娘，請。”

“嗯，謝謝。”

嬉戲打鬧的孩子們對我并沒有過多關注，隻是從他們身邊走過時看了我幾眼。

柳如青推開了門，向前走了幾步，轉身對趙先生微微颔首，随後便坐到窗前的椅上。

這次我注意到了坐在房門左的南拙。他的桌上放了不少書本，他手上還握着一卷書。

南拙應該是注意到了剛進來的我，他放下握着書卷的手，對我輕輕點頭。我也回應了他。

我朝趙先生看去，又不自覺地看向左邊的南拙。

趙先生多少有點強迫症。

——左右除了家具大小有點差别，左右的擺放都格外一緻，有點對稱美學的意思。

我走了過去，微微彎下身子，禮貌地說：“趙先生好。”

“本該挺好”趙先生拿起酒壇，拽出塞子，“卻被擾了清閑。唉。”

他剛要舉起壇子喝酒，我就聽到身後轉來一聲不大不小的咳嗽。隻見他輕歎了口氣，不情不願地放下酒壇。

我忽略了這個插曲，目視他，接着他昨天的話，反駁道：“趙先生說女人讀書沒用，可别的地方都有要女學生，這可以說明女生讀書不是沒用。”

“那你可帶你妹子去别處啊，在此費撒子冤枉功夫？”他撇了我一眼。

我想了一下，然後彎了眉眼。

“不是沒有想過。不過——”我刻意拉長尾音，觀察他的反應。

看他沒什麼反應，我隻能硬着頭皮說下去：“聽說趙先生是鎮上數一數二的老師，我自然想我妹可以受到好的教育，所以當然要選信譽度高的老師了。”

他轉頭看向一旁端坐的柳如青，神情有些誇張地問：“咱鎮上我名聲這好？”

柳如青不語，輕輕傾首，彎唇，随後端起桌上的茶杯，對着茶杯裡看起來不是很熱的茶，左右輕微晃腦袋，吹了兩下。

他好像明白了什麼。轉頭看向我，貌似看到什麼有趣的事似得。

“小姑娘，扯謊也須有個頭不是。”他略有笑意，眼裡流露出一絲狡黠，“今日倒未行善舉，不如教你些個唬人法子？”

？？柳如青都快把這人說出花兒了，合着在這兒沒什麼好名聲啊？！

“趙先生開辦學堂是為國家培養可用的人，但從沒說可用的隻有男人，而女人無用。”我一臉正經地說。

我也知道我轉移話題的方式有點生硬，可他那話吧，确實讓人沒法回答。

總不能真要拜師學藝，讓他教我怎麼騙人吧？

“恩，在理！”他認同點頭。繼續說道：“你所言确有幾分道理，可你的理卻不在此處。

女子雖不是無用之人，但女子之能非建功立業，而應宅内之堂。”

他拿起酒壇，快飲幾口，說道：“男女之責雖不同，但于國于家都有益處。男女各有應盡之責，做好應做之事比撒都強，不必非要上學堂。”

“那我請問趙先生，什麼是各自應該做的事？這些又是誰歸的類？”

我在抑制内心的沖動，想對線的沖動。

“從古至今皆是如此，何談歸類一說？”