1.
馬良之筆，名為萬象森羅。
其幻型為普通的毛筆。
傳說，被認主之人能夠通過其筆漬，将所創造出來的畫面具現化。萬象森羅筆能夠通過一切承載筆迹的介質，從中創造出虛無的東西。
在過去，萬象森羅筆的曆任擁有者，都曾墜入名為欲.望的深淵，因為這支筆擁有一定蠱惑人心的魔性力量，它能創造出的東西不隻是以固态存在的現實中的物質。
金錢，權力，名譽。
它都能夠創造。
而其中最為厲害的，還要說萬象森羅筆所描繪出的幻境。
能夠破解秘境，心底堅韌之人。
可謂，千年難遇，萬裡挑一。
心誠，則靈。
諸法實相本是空，萬象森羅幻影中；緣起而生，緣亡而滅。
男人合上書本，蓋好筆蓋。整理了下辦公的桌面後，起身向門口走去，靜谧之間，帶上房門。片刻裡，無人知曉發生了什麼。
也隻是在男人離開的瞬間，書桌上那本剛被合起的書本，閃爍着金光。
若是湊近一瞧也才看清楚，不是什麼高科技的東西，是一本平平無奇的漫畫罷了。
封面四字，熠熠生輝，題為；金筆點龍。
......
青少年水墨書畫大賽開幕式在西區的太平中學隆重舉行。
太平中學的校董，自身就是半個企業家，所以創辦學校的時候，大多都是以商業化的課程為主。太平中學也算是私立國中裡，最富饒的一個了。
教育質量先不提，升學率倒是蠻高的。
因為上這所學校的學生大多都是家庭有一定商業背景的孩子，或者在當地家族勢力強勢的孩子。
對于學術上所需要的證件，在這所學校裡通通都是兒戲。
在商業上所必備的技能，才是他們真正想要得到的。
因此太平中學有着自己的直屬高中，也就是太平高中。
大小姐還是公子哥，完全不必擔心學曆的問題。
隻要拿出足夠的錢。
一切都不成問題。
此次青少年水墨書畫大賽，是市級領導為宣傳私立國中藝術文化教育而舉行的大賽。本次評委及視察領導，來的不隻是各大高校的高階教師，還有社會上的知名人士。
例如；雷氏集團董事長，金氏房産開發區負責人，白氏物流總局夫人等......還有許多學生的家長來充當觀衆，進行公平公正公開三公原則的比賽審判。
太平中學的門頭就足夠輝煌的了。
沒想到開幕式的格局更是誇張——
各區高校的校長齊聚一堂，在富麗堂皇的大堂内，互相侃侃而談。
來自芭樂高中的錢萊冶校長，遠離了彼此惡意拉踩的喧嚣聲。自己悄悄地溜走，裝作欣賞畫作的樣子，來到作品展示牆前。
牆上挂滿了各式各樣風格迥異的畫作。
有藝術家子嗣的精湛的出道作，也有新生天才畫家的處.女.作；表達的意境大到國破山河在，小到個人的情意纏綿；有生動的場景，也有妖娆的人物。
總之琳琅滿目，數不勝數。
現在小孩的創造力還真是——
驚人的可怕。
錢萊冶想。
一張一張略過，終于，在衆多書畫中感受到了那個特别的存在。
萬象森羅。
錢萊冶情不自禁撫摸上那張圖畫。
無論是構圖，用筆，用墨，還是敷色。四處技藝顯然要比在場所有的作品，還要細緻。
一看署名——汪白荼。
果然是她。
錢萊冶内心油然升起一股欣慰與自豪，滿意地笑了。
開幕式結束後，緊随其後的是選手們對自己作品的介紹以及拉票環節。
汪白荼便是這其中一員。
場地明明也不小，可偏偏就臨在上場前，瞥見了處在台下的錢萊冶。
錢叔叔笑眯眯地向她招了招手，打了個招呼。白荼看見了點頭示意，禮貌地回應了一個大大的微笑。
“真是成長不少，小白。”他喃喃道。
而另一邊人群中突然響起洪亮的聲音。
“啊喂？我在我兒子學校呢！哎對對對......”
“來參加一個什麼典禮啊！我很忙的！”人頭攢動，似乎周圍都聽到了這個男人的聲音。
“這位家長啊，我們這裡不可以打電話的......”
那個大嗓門的男人長得有些兇狠，說話一股子鄉土味道，還操着一口方言，他打電話的聲音又吵又大聲。而負責接待的女教師接收到其他家長打量的目光，十分歉意，連忙在男人身邊小聲勸誡。
“啊！你先别講話啦！哦哦，老師不好意思不是說你嗷！”男人怒吼一聲，餘光觀察到女教師身軀一震，連忙轉頭遠離聽筒，向女老師賠笑。
“我晚點打給你啦！”
男人感到一陣悶熱，晃了晃自己的手掌為自己扇風，不經意間露出手腕處的大金表。
男人龇牙大笑的時候，還故作不經意，露出明晃晃的大金牙。
“好啦吼！你們這些文人就喜歡搞形式！一點都不幹脆！”
“我兒子呢？我兒子怎麼不在台上啦！”他嚷嚷道。
“這位家長請你先冷靜一下啦。請小聲一點哦，馬上就是選手介紹哦，請你有耐心一點。”老師遞給他一杯水，一邊歉意向周圍笑了笑，又一邊還要安撫這個大款的情緒。
看來又是哪個鄉土暴發戶家啊......
她不屑的想。
校長為了拉攏投資也不篩選一下，不懂禮數的土鼈也要邀請。
“不知您兒子叫什麼名字呢？或許等一下預報的時候我也能幫您留意一下啦......”教師安撫道。
“王亞瑟。”
“好的，王亞瑟......王，王亞瑟！”女老師愣神。
王亞瑟同學的父親......
那個黑o社o會土龍幫的那個......那個幫主......
“王亞瑟！”女老師驚呼出聲，突然意識到剛才心底冒昧的诋毀是多麼的魯莽。
天哪太吓人了吧！
我見到黑o社o會大佬了！
王土龍掏了掏耳朵，神色滿是不耐煩；“老師啊，你剛才還叫我小聲點的。”