背後去跟教導主任聯系像是打小報告一樣，她幹不來這種事。

直白地跟自己的同事私聊更符合她的作風。

并且她了解自己這位同事，是個要面子又怕擔責任的領導面前的乖寶寶。

隻要她稍加言語刺激，對方肯定巴不得她趕緊把西宮接走，還要甩鍋說一切都是她先提出來的，自己沒有辦法阻止。

跟西宮媽媽那邊的對話就稍微費點腦筋了。這位母親花錢給孩子換了兩次助聽器，都沒想過去學校問問到底是發生了什麼事。

又不是多富裕的家庭，看來西宮媽媽是位壓力很大，還擅長給自己洗腦的可憐女人。

但是沒關系，日向野子對自己的話療很有自信。

當初多難溝通的上司她都攻克下來了，區區一位逃避現實的家長，她一定輕松拿下。

不知道日向野子是怎麼辦到的，沒過幾天西宮硝子就徹底搬離了這個教室，班級的排位複原成之前的樣子，連休學的美代子都重返校園。

一切好像從未發生一樣，隻有日向葵身旁空出的座位訴說着曾經有人來過。

班裡的同學之前都是單數，日向葵一直都沒有并排的桌椅。

這次重新空出的座位老師也沒有要求把它搬走，安靜地不知何時才能等到下一任使用者。

……

沒隔太久。

不過是下一個嶄新的星期一。

又有一位矮小的身影走上了講台。

“歡迎新同學加入我們班級，來跟大家打個招呼吧～”

班主任眉眼含笑地看着身邊的男孩。這是他打翻身仗的男主角！

前面西宮硝子被主任安排進他們班級，就是因為他們班全年級組平均分最高！氛圍最好！還有日向葵這個先例。

沒想到西宮竟然沒有融入，被日向野子撬到了她的班級。

主任雖然沒說什麼，但他還是覺得自己被傷了面子。

他失去的，都要從新轉學來的男孩身上拿回來！

班主任并不認為自己之前的做法有什麼問題，他把事态的不如意總結到孩子們身上。

孩子們看似接受能力強，實則也幼稚、自私，不太能真正地設身處地為新同學着想。

西宮的情況也比較複雜，聽力的缺陷連帶着嘴巴功能受到影響。

西宮母親還非常希望西宮可以融入正常人。他隻好把西宮的座位排在班級中間，也因此減少了西宮跟日向葵接觸的機會。

同類當然要跟同類在一起才能有個好的開端！

班主任深信不疑，并且很滿意新來的男孩子的懂事——主動要求跟日向葵成為同桌。

這才是正解！

不同于班主任的壯志淩雲，班級裡同學們的臉上大多是驚訝、抵觸和一絲害怕。

怎麼又來了個轉校生？

怎麼又翻出一個筆記本？

來的是個聾人還是個啞巴？

世界像是陷入了循環一樣，筆記本翻頁的聲音在所有人的耳中無限放大。

男孩提前寫好的自我介紹展現在大家眼前。

「大家好，我叫狗卷棘。」

「我不能說話。」

「以後請多指教。」

同學們都松了口氣，想着還好隻是啞巴，沒人注意到男孩無視所有人的目光，掃視全場鎖定了日向葵的方向，直勾勾地看過去。

隻看到半立起來的書籍封面。

太熾熱了。

日向葵感覺自己手上的書都要被燒穿了。

她想起當初拉着石田走到辦公室門口通過窗戶的那一瞥……原來裡面坐的是男孩的父母嗎？

當時她看見男方的銀發，差點認成那個男人的同窗……結果是男孩的爸爸？

總不能是因為她特意轉學到這裡來的吧？

就在日向葵思索的這段時間，狗卷棘已經走到她身邊拉開椅子落座了。

旁邊的桌椅根本就不是無主之物，是早就被人預訂好的席位，輕松就能讓隔壁的原住民倍感不适。

這是咒術界的孩子。日向葵警告自己。

就算是曾經共患難過，也大概率是因為咒術界才有的磨難，不能算作兩人關系應該更近一步的證明。

他擁有跟那個男人相似的瞳色，跟那個男人的同學相似的發色，是一個十足的來自于咒術界的人。

不能觸碰，會變得不幸。

堅持不懈給自己洗腦的日向葵頭都沒有歪過一下，絲毫不給狗卷棘對視的機會。

男孩早早準備好的微笑也失去用武之地——雖說本來他的微笑就沒什麼表現力。

寬大的口罩用于遮住他嘴角的咒紋，也嚴嚴實實地擋住了他的嘴，再怎麼微笑也隻能通過被嘴角牽動的蘋果肌和眼睛去釋放善意。

結果日向葵一個眼神都沒分給他，甚至帶着躲避他的意味往另一邊坐了坐，使得二人之間隔出一段遠超正常同桌應有的距離。

很明顯的被讨厭了……狗卷棘想。

他不自禁去咬自己的下唇，慢吞吞地拿出嶄新的課本裝模作樣在聽課，其實心底藏着的愧疚卷土重來。

還沒開始靠近就有些畏縮了。