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第10章 第 10 章

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“所以?柯澤女士今天前來是要助纣為虐?”

“我對你們的豪門糾紛不感興趣。說過了,主要是看到了這一份網絡日志。要我加入你麼?”

“柯澤女士似乎不擅長醫學,也不擅長網安。”

電腦屏幕上代碼滾動,□□頁已被攻破,正在進行反追蹤。

“啊。是的。你說得沒錯。我一直對生物,醫學之類的沒有深入了解過。”木柯澤說,“不過倒是閑來無事,翻過幾本算法的書。”

她雙手交叉:“介意我冒昧揣測代碼的目的性嗎?”

季疏原:“請便。”

他讓出了電腦的位子,木柯澤并沒有坐過去,隻是翻閱奶茶店的網絡日志,便随口道:“入侵方的攻擊目标是錄像。”

季疏原點了一下頭:“嗯。調換了錄像。”

“非法入侵引起的情況較輕的,未引發重大安全事故。柯澤女士樂意的話,可以叫治安局來抓我了。”

木柯澤似笑非笑:“恐怕不是調換了監控錄像吧。季先生。”

在聽到木柯澤換回了“季先生”這個稱呼的時候,季疏原無意識捋平了嘴角。

“你是換【回】了錄像。”

木柯澤沒有察覺到季疏原很小的,轉瞬即逝的某種不高興。

她豎起兩根手指:“其實,是兩方攻擊者。”

“第一方利用緩沖區溢出竊取錄像。而你,第二方,似乎提前就知道會有人調換這個錄像,很早便布置了種子,檢測到入侵便釋放了它,并利用數據殘留反向追蹤。”

“我有說錯麼?”

即使在這樣的場景裡,也一直有所耳聞木柯澤的腦子。但破解的時間還是……太快了。

季疏原深吸一口氣:“沒有。”

“之前提過了。”木柯澤眯着眼笑,“我翻過幾本算法的書。我想我應該能幫上你的忙?”

陽光透過木質窗棂,映照在她的年輕面容上。季疏原看着,她與他教過的學生并沒有什麼兩樣。

整個人幹淨且稚嫩,或是春天淺淡出芽的新葉,就算淋了點雨,也不太愛樂意動彈甩開。

季疏原今天穿來的是從羅茲定制的那套黑色公使西裝,胸前的金屬暗扣是荊棘藤蔓的樣式,金色的,反射着日光。

他忽然覺得,這個場景很像他們第一次見面。

在審訊室。

他拿她根本沒辦法。

一如既往地沒辦法。

任何人有辦法的話,木柯澤也不會年紀輕輕就成為第三紀的最強天才了。

“邀請我合作的人有很多。”季疏原轉移視線,說,“與松尾公社競争商街的日濑,陸外十三城的幾位城主,各個AI廠商的責任人。”

木柯澤挑眉,稍微坐正了一點。

什麼意思?是還想看她去跟其他人搶他麼?

什麼稀奇古怪的愛好。嬌氣。

“現在的處境,難道你自己不明白嗎?季先生,老季——你應該比我清楚,你需要的從來不是什麼家族勢力,松尾公社的競争對手,資本呀,經濟市場啊,之類腦袋空空的垃圾。”

提到末尾幾個指代詞時,木柯澤慵懶地拖長了調子,并不将他們看在眼裡。

最後才指了指自己:“你想要,不,你需要的其實是——”

“我。一名共犯。”

-

“我的評價是季老師今天狠狠受刺激了。”

“難道不是我們瘋狂傳他八卦的報複嗎?”

“老師……算了,指望不上。助教。菜菜。撈撈。”

“怎麼這麼難!入侵檢測也不是季老師的課吧!好吧雖然我們确實有學……”

“哈哈。現在我腦子裡的知識跟我的前男友一樣多呢。哈哈。”

“?”

“本人的前男友啊,根本不存在呢。”

“……”

“我隻是隐隐約約有判斷出來是在數據洩露……但隻有網絡日志怎麼看得出來啊?不多給點信息嗎?上廁所褲子隻脫一半怎麼行。”

“?什麼話這是?公共場合。”

随堂測試結束,底下的學生們怨聲載道,讨論聲音越來越大,咕噜咕噜地冒泡泡。

被學生們委以重任的助教扭頭,看了眼正在翻閱答卷的季教授。

教授正慢條斯理地翻閱答卷。

手指修長,骨節分明且養眼,像古希臘的雕塑。

……嗯。也是一如既往地沒什麼表情。

為了制止這鍋沸水,助教一個箭步沖上講台,安撫道:“不用擔心,同學們,這門測試不參與期末考評。”

送走這幫頗受打擊的學生,助教才抹了把汗。

就連他也不能保證自己能解算出這個完整的入侵步驟。

季疏原說:“你的參考答案記得發給他們。”

助教連連點頭:“好的季教授,這題是在竊取音像信息吧?雖然總感覺前後風格有些奇怪……”

兩方針對錄像的入侵。

季疏原将奶茶店監控的網絡日志經過一些加密處理後,就當作這節課的随堂練習發下去。

這幫學生是陸外十三城頂尖的那一批年輕人,腦子活躍且敏銳,并且專攻信息技術。

最早的入侵是一開始就埋伏在系統裡的那個種子,極其容易識别成主機的自我保護程序。

僞裝在龐雜的數據流裡進行反攻,并追蹤定位二次入侵的IP地址。

就連助教,也不能完全看出來是兩個攻擊方。

但季疏原沒多說什麼,點頭。

教授似乎有些神遊天外了。助教想。這可不常見。

那個種子。

季疏原在想。

那個種子,凝結了陸外十三城的所有資源,是【改裝貳型】的核心算法截斷,再經過季疏原研究多日的改進。

針對入侵檢測的判斷,目前主流的辦法,不止日志分析,更要與其它重要數據結合。

但是。

但是……

“隻是随手翻過幾本算法書……她看一眼就能做到。”

助教有些迷惑。

“教授是說今天的題嗎?”

季教授不知道在感慨什麼:“确實是完美的共犯。”

助教:?

助教委婉道:“教授,心理咨詢也對教職工開放的。”

“盡量還是……不要犯法哈。”

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