那一刻，如同看過百遍都靜止不動的湖面，忽然有一顆石頭砸進湖水，湖水不在安靜，濺起了高高的水花又留下了一圈圈漣漪久久不散。

“阿傑，進一球，阿傑，進一球。”肖學美大聲喊着。

全班都開始喊，跟着肖學美的節奏喊，漸漸的，名字也從馬秋傑換到了場上的其他同學，那種氛圍很好，我也加入了他們的喊聲。

沒人知道，此刻我心裡的喊聲有多大：馬秋傑，加油。

馬秋傑同學，你要加油，可我不能喊出聲。

随着馬秋傑的進球，馬雪的阻攔更加瘋狂，不管馬秋傑手上有沒有球，馬雪都緊緊貼在他的旁邊。

看着場上馬秋傑運球過掉馬雪，他還沒走遠幾步，馬雪用極快的速度追上去，從後面幹脆利落打掉了馬秋傑手中的球。

我隐隐覺得場上兩人不像在打球，更像有意針對對方。

我忽然有了一個不好的念頭，他們會不會從打球變成打架。

幸好我的擔心是多餘的，一次搶籃闆球時，馬雪跳起來搶到了球，落地時卻崴到了腳，他沒辦法繼續上場。

馬雪一瘸一拐的來到我的邊上坐下，見到他的到來，旁邊的同學默契地離開了。

我繃着小臉，說：“你過來幹嘛？”

“看比賽。”他說。

“你走錯地方了。”我說。

他酷酷的不理我，一臉認真地望着球場上的比賽。

馬雪沒上場，可情緒半分不穩定，比如球在馬秋傑手上時，他恨不得親自上場去攔截馬秋傑。

有次馬秋傑投進一個三分球，馬雪激動得站起來，情急之下恨恨地罵了一聲“操”，引得我們班的同學全都怒視看着他。

他仿佛沒看見大家的目光，又坦然說了一聲：“操，這小子投球真準。”

我沒好氣地說：“這位學弟，你的班級在那邊，你要加油請去那邊。”

他搖頭：“我不去，我要在這裡，這樣方便跟你們班的學長聯絡感情。”

我一時不知說什麼好，他這是聯絡感情嗎？

他确定他是在聯絡感情嗎？

“你腳痛不痛？”我說。

“不痛。”他說，想了想又說，“隻是有一點點痛。”

我看了一眼他的腳踝，似乎有些腫起了。我勸說：“你的情況最好去一趟醫院。”

“你陪我去。”他說。

得寸進尺。

“我拒絕。”我說。

比賽結束，他們班輸了。

馬雪嚷着說不服，可沒人在意他服不服氣。

馬秋傑走的時候，他回頭看了我一眼，我一直都看着他的身影，我确定他回頭看的人就是我。

見到的我目光，他很快避開了視線，轉頭伸手去拿肖學美手上的外套。

他低下頭，與肖學美說着什麼，兩人雙雙消失在拐角處。

馬雪問我：“你在看什麼？”

我說：“我在看笑話。”

馬雪說：“在笑話我？”

我堅定的點頭：“是的。”我往前走了幾步，他還停留在原地。

他的腳踝腫起來，有點胖乎乎的模樣，我說：“聽我的，你馬上去醫院看一下。”

他馬上就笑了，他說：“好的。”右手的食指與中指并在一塊，搭在眉間處，酷酷的在空氣中一劃。