王惠整天顧着李武做康複，顧着給小兒子喂奶，顧着蹬縫紉機雜衣服，都忘了要帶李争争去幼兒班報名，一直着迷于上幼兒班的李争争也把這事兒抛諸腦後，她腦子裡隻剩下每天要做的家務。

直到幼兒班的張老師登門，王惠才恍然。

張老師很喜歡李争争，小姑娘年紀雖小，腦瓜兒卻靈得很，她跟着張老師已經上了挺長時間的課，若嚴格按照學習成績來算，她完全可以直接上一年級，可是沒辦法，她年紀小，沒學籍，必須再跟着上一年。

“争争媽媽，不好意思打擾了，我們開學都快一個月了，我一直沒等到争争來報到，我就冒昧地來打聽打聽怎麼回事兒。”張老師十分客氣地說。

彼時，王惠正坐在縫紉機前雜牛仔褲，她的手已經略顯粗糙，指尖被牛仔布染得發藍，屋子裡布屑亂飛，呆時間長了都會打噴嚏，她連忙停下蹬機子的腳，摘下幹活兒的圍裙，熱情地說：“哎呀，張老師您來了，快，快裡面坐。”

張老師坐在餐桌旁的椅子上，王惠洗了把手，給她沏上一杯茶水，王惠抱着十分的歉意，說：“張老師，幸虧您來了，家裡最近事情特别多，我給忘記争争上學報名的事兒了。”

怎麼會有家長忘記孩子該上學了？張老師感到十分納悶兒，但面上仍然微笑着：“沒事兒，争争聰明，現在去也不晚，您看您什麼時候有時間，帶着孩子去學校吧？”

“哎！好的張老師。”王惠唇角僵了一下，又問：“張老師，孩子學費多少錢啊？”

“七十三塊錢，主要是書本費和學雜費。”張老師根本想不到她們家會經濟困難，在她印象裡李争争小朋友穿的用的都是從北京帶回來的牌子貨，小姑娘洋氣得很，經常和小朋友們說等她長大了，爸爸會帶她去北京玩兒。

“哦......好！我明天一早帶争争過去。”

王惠用二哥上次留給她的錢給争争交了學費，小姑娘還背以前爸爸從北京買的小書包，隻不過她再也不用自己搬凳子，再也不用借其他小朋友的書了，她正式入學，有了自己的坐位，有了自己的書本。

由于李争争之前跟讀，張老師教的知識點她基本上都會，所以每次提問，李争争都把手臂舉得高高的，小姑娘心裡有底，她知道自己做的題一定是對的，而張老師了解她，也偏愛她，每次她高高舉手，張老師都讓她回答問題，答對後張老師總是用不同的言語誇獎她。

那是李争争小朋友建立自信心的源頭。

——

李武的身體康複不是很理想，肢體表面上傷口愈合了，也沒有再發炎，可實際上骨關節與皮肉粘連，嚴重束縛腿部血液循環。身體的疼痛時常折磨着他，而更折磨他的是他失去了自己唯一的生産工具——完整的有力氣的□□，拖着殘軀的他似乎已經被逐出勞動市場。

從受傷到現在小半年了，李斌從來沒有主動關心過他，更沒有對那次事故承擔責任的意思，李武内心責怪他，同時父母明晃晃的偏心讓他感到心寒，于他們而言自己好像是一顆棋子，有利用價值時物盡其用、吃幹抹淨，失去利用價值後棄了便是。

種種責怪與埋怨積壓在心頭，慢慢就變成了冰冷的恨意。

人心是肉長的，一呼一吸都沁着疼，李武沒辦法消解這種恨意。他對自己家的親情感到深深的懷疑，就像一個人天天給另一個人雞蛋，隻要一天不給，那個人就成了混蛋，反之，一個人天天給另一個人巴掌，隻要一天不打，那個人就成了好人。

所以啊，人性到底是本善還是本惡呢？

世上本就沒有忘記這件事，所有的忘記被我們儲存在記憶的地下室裡，以前那些不好的記憶像是抓到了他的情緒裂縫，開始瘋狂反撲，李武每日郁郁寡歡，導緻夜夜失眠。

他開始嘗試喝酒，一開始喝小半杯，後來喝一整杯，再後來沒有三杯不下飯桌兒。

一天，一家人準備吃晚飯，李争争彎身在煤爐前盛棒子碴兒粥，李希希乖巧地給爸爸搬來有靠背的椅子，李武拄着拐一步一挪，最後艱難地坐在椅子上。

“媽，吃飯了。”李争争端上一碗弱見媽媽還在雜活。

“好，快了，把這條褲腰上完。”王惠一邊折褲角邊一邊蹬縫紉機，她忽然想到什麼，側頭問道：“武哥，你的腿今天感覺怎麼樣？”

李武的臉一瞬間冷下來，他不喜歡當着孩子的面被問殘缺的腿，不過他仍維持着平和，“還行吧，沒什麼感覺。”

“我看啊咱們還是得用醫療器械，那個電療脈沖挺好的。”王惠對他的情緒毫無察覺。

“把早上那盤小蔥拌豆腐端上來。”李武轉移話題道。

李希希聽話地端上小蔥拌豆腐，又端了一盤鹹菜絲，沒心沒肺的小姑娘一邊嘿嘿樂一邊往上端菜，忽然不知被什麼給絆了一下，一個踉跄就摔在地上，兩盤僅有的菜“叮鈴桄榔”全部扣給了土地爺。