不假思索，脫口而出。

這下，縱如姜複慈，也對這話無話可說了。

這家夥哄人撒嬌确實沒得說，完全的天賦型選手。

晚上，姜複慈心血來潮想看星星。但是靖州居民區裡是密林一樣的住房樓，半夜上房頂肯定是會被打出去的，所以她選擇扒着窗框，在漆黑夜色裡找點點星光，因為打開窗戶吹進的空氣冰冷，被何早栀在後面罵了一句。

不知道過了多久，一直到胳膊都被窗框硌得發疼，姜複慈才發現父親不知何時已經在她身邊站了很久。

他說：“你很累嗎？”

姜複慈其實是在放呆，敷衍道：“沒有。”

“你沒有小時候那麼活潑了。”

姜複慈也不知道該說什麼，不知道該露出什麼表情，順勢坐在地上，靠着邊上的書架，整理何早栀一早就催促她收的、她

卻一直懶得動的厚厚一摞書。

她分出幾張草稿紙，把沒用過的疊好。忽然後知後覺地意識到方才父親可能是怕她跳樓，被母親指派來看着她。

姜複慈有點想笑，又有點難過。

她搖了搖頭，繼續專注手上的活計，然後不知從哪裡翻出一本厚厚的書來，書皮上赫然是幾個加粗的藝術字——《數據挖掘機：開學十日談》。

她與正下面栩栩如生的“上海交通大學出版社”面面相觑了三四秒，忽然翻開扉頁，果然看見裡面是熟悉的老頭肖像，像記憶裡一樣沖她傻笑。

她往後一仰，樂不可支。初三的時候，姜複慈和夏盛玫的教輔都是混着用的，比如今天她寫幾頁，勾出有意思的題目，另一個人過幾天拿過來，跳着寫，也會給對方留幾句話，每次翻開都是一次驚喜。

姜複慈留戀地往後翻。引言邊上全是亂七八糟的公式和豎式，後面的練習題分成基礎、中等和拔高三部分，大約空了四分之一，空白的地方都是随手的草稿和貼着的便簽紙。

比方說，她現在翻的第98頁，标題旁邊有幾行字：

“服了，算三遍了，三個答案。”

“最後一遍。”（這句話後面打了一個彎彎曲曲的箭頭，一直延伸到一片亂糟糟的草稿裡）。

“是有鬼嗎？？”（這句話下面被重重地劃了幾道杠，不難看出當時筆者激動又破防的心情）。

姜複慈笑了出來，她對這題有印象，當時她糾集了一批人一起算這道題，最後徹底失控，互相的争論上升到了人身攻擊的地步，自習課被他們後排的人搞得烏煙瘴氣。班主任了解到原委後哭笑不得，幹脆罰他們一人三道數學題，全部拎到數學老師辦公室聆聽老師殷殷教誨。

她輕輕撫過那些書頁，還記得十五歲的姜複慈奮筆疾書，前半部分的習題集在旁邊還要訂正錯題，寫不下了還要在旁邊貼一張便簽紙，滿滿當當的紅色筆迹，看上去非常認真。

但是姜複慈知道，她那時候隻是在給自己偷懶尋找借口：畢竟筆頭上的功夫做足了，思維上開小差就顯得十分理所應當。

後面十幾頁，這種樣子貨就明顯少了，錯題旁邊隻有紅筆寫的答案。雜亂的草稿紙倒是有許多張，全部夾在書頁裡面，都是她重新做的錯題，潦草地标了題号，整本書平白厚了許多。

姜複慈愛惜地翻閱那些看上去還很新的紙張。有的是A4白紙，有的幹脆是撕下來的試卷空白的邊邊，鉛筆和黑水筆的草稿層層疊疊地交錯着。那個時候的字迹還很稚嫩，偶爾出現的紅筆一撇一捺都大氣磅礴，是她當時數學老師的親筆。

老師年逾五十，教書授課答疑解惑都極有耐心。那時，他們幾乎達成了某種默契，姜複慈把不會的題目做好标記放在老師的辦公桌上，老師有時間了就做好再送到教室裡來，有時甚至還會在答案旁邊出幾道舉一反三的題目，隻是姜複慈總是選擇場外援助，現在想起來也十分内疚，愧對老師栽培。

說來也奇怪，初三時做數學題永遠像是霧裡看花，種種解題技巧明明知道卻總是無法融會貫通，當時浪費不少眼淚和墨水，成績也是中等，普普通通。可是高一某一段時間裡——當真奇怪——也并沒有過多地關注數學，但真的如同“開悟”一樣，數學世界豁然開朗，如同撥開雲霧見青天，抑或遊魚入海如魚得水。明明教學的内容更難了，但是那些題目忽然就能夠做出來了。雖然計算方面偶有失誤，但竟然也有妙手偶得的時候，想來與初三時下的笨功夫關系也匪淺。

姜複慈笑着搖了搖頭，翻過一頁。夾在書裡的一張便簽紙便滑了下來，飛揚地寫着“念念不忘，必有回響”，是她少年時一筆一劃都肆意的字體。

初三那年，心氣甚高，看了《一代宗師》，向往武俠，最仰慕宮二，最喜歡玉嬌龍，因為見不了世界和衆生，所以對自己就怎麼也不肯服輸。那時候的姜複慈，遇到有意思的題目會見縫插針地找時間思考、演算，包括後來把三年的課程用兩個月補完，最後超常發揮考進普高，應該能算得上是“念念不忘，必有回響”吧？

十五歲意氣風發的時候，有沒有想過，曾經飛揚的意氣和驕傲會砰然墜地，她自己又落得這般田地呢？

隻過去了半年哦。

姜複慈垂着眼睛，手指輕輕按在早就幹涸的黑色筆迹上，有點愧疚又有點迷惘：真是越活越回去了，她在心裡自嘲。

中考前，某次模拟考試題目極難。姜複慈卻還是那副毫不在意的樣子，夏盛玫對她實在不能理解，來請教解壓的秘籍，卻被她中二又洋洋得意地擋了回去：“我不畏懼失敗，因為我本來就一無所有。”

但是，如今她當真一無所有嗎？第一次月考未盡全力就入圍前十，她心裡當真沒有一點自滿嗎？扪心自問，所謂的和黎燦的交流學習，有幾分是為了自己的學業，又有幾分是為了自己的私心呢？如今的她，學習究竟是為了别人的豔羨的目光，還是為了純粹的本我呢？

她有多久沒有心無旁骛地上過一節課、使勁渾身解數地攻克下一個知識點了？又有多久沒有聚精會神地演算過一道數學題了呢？

很久了吧。

姜複慈慢慢回神，她搭住自己的脈搏，借着規律的心跳聲告訴自己：

這不算什麼，不要慌，不算晚。