“Nice to meet you , and you ?”

外國小孩也非常友好，昌煥顔第一天就交到了第一個朋友。

那年入冬，學校早早就挂起了紅綠配色的配飾，帶着馴鹿、鈴铛、聖誕老人的元素，放着聖誕頌歌。昌煥顔很喜歡聖誕老人的故事，關于傑克和金币還有禮物。後來回了國，她也依然保留着過聖誕的習慣。

聖誕節前夜——現在想起來很幼稚——她把姜複慈送她的、編得歪歪扭扭的手鍊放進了舊襪子裡，因為這樣，第二天的自己就能夠擁有屬于姜複慈的聖誕禮物了。

......雖然那手鍊已經太小，但也一直有被好好珍藏着。

可是有什麼用呢？昌煥顔有時也會疑惑。後來她回到國内，那年的聖誕節正好落在周五，她于是向姜複慈發出邀請：周五的晚上、聖誕前夜、友誼時光。

姜複慈答應了。

但沒有來。

那天，昌煥顔看着那些熟悉的同學的面孔，耳邊卻是母親疑惑的話語：

“你那個天天念叨的好朋友呢……方不方便見一面呀？”

母親一向是善解人意的，哪怕是在這個時候語氣依然委婉地為不能露面的失約找好了理由和台階。

然後，一切就往着不可知的方向發展了。

“姜複慈？煥顔你......奧——是姜複慈沒和你講呀。”

“杜姝極不喜歡姜複慈——我們都知道呀，就是你去美國之後，有......有一年了吧，她和高晗羽一起調座位坐到姜複慈那組去了。”

“還有豐雨馨，哇！昕昕你戴的這個項鍊真好看，是不是新出的那個系列——”

“然後？這有什麼然後，就和姜複慈一起玩吧，我也不知道呀，但是......姜複慈不願意呀，還有呢，之前語文課上台表演的時候姜複慈就不願意，杜姝極都哭了，後來她們組還扣分了。”

“為什麼哭我也不知道。但是每次杜姝極哭，都怪姜複慈。就連裘老師都知道，姜複慈每次作業本沒帶，就說是杜姝極拿的她的——怎麼可能嘛！”

“哎，你那條手鍊，咱倆換着戴戴。”

“......煥顔？”

後來，昌煥顔也想過。她們兩個人都沒有錯，她們互相也知道她們兩個人都沒有錯，但從此卻再也不能心無芥蒂，因為這種隐形的校園霸淩就算結束了也帶着隐痛，就像魚身體裡的刺，日子久了就變成了支撐身體活下去、不可或缺的骨頭。雖然那個時候還沒有人意識到這一點。

初中的三年，是夏盛玫在姜複慈身邊保護她的三年。而昌煥顔和她們隔了大半個靖州，就像小學四年級一樣、再一次缺席了。

所以我感謝你，夏盛玫。看着姜複慈的背影，昌煥顔平靜地想。

我感謝你是因為你真正保護了她，比我當年做得更好，所以我羨慕你，卻并不嫉妒你。

摸底成績出來的時候是在中午午休前，姜複慈正在和鄭郁盈玩五子棋，後者一聽這消息立刻竄過去要幫姜複慈看成績。姜複慈則坐在位子上，仔細審視内心，想要确定心裡隻有接受一切後果的坦然和平靜。她轉過身，正好和鄭郁盈迎面撞上。

“******第7！你真神了你怎麼做到的？”

鄭郁盈的聲音并不算小，旁邊幾個人都聽到了。姜複慈感受到那些灼熱的視線，反而非常淡定地笑了，慈愛地摸了摸鄭郁盈的腦袋：“等你以後長得比我高了就告訴你。”

把她的尖聲抗議抛在身後，姜複慈伸了個長長的懶腰，美美地睡了一覺，醒來時心如擂鼓，莫名有些怅然若失。

靖中在午休上是從來挑不出什麼毛病的。高一到高三全體，隻要十二點半一到，甭管什麼衛生值日、評講作業通通暫停，全校統一滅燈、拉窗簾、關前後門，一直持續到下午一點二十下課鈴打響，整座學校才會再一次吵鬧起來。有時候姜複慈會覺得他們其實身處在童話裡，那座睡美人的荊棘城堡，所有npc在紡錘刺破公主的手指的那一秒陷入沉睡，又在真愛之吻的魔力下悠悠轉醒。

一般來說，五十分鐘的午覺對姜複慈來說是很難一覺睡到打鈴時的——不是因為酸麻脹痛的手臂就是因為一個膽大包天、敢在白天行動的夢魔。然而這一次是個意外。她醒來時手表顯示還有一分鐘打鈴。窗簾垂墜，擋不住幾絲光線，教室裡晨昏不辨，甯靜得像一幅巨大的标本，浮動着一層細細的塵埃。

姜複慈想出去轉轉——每一次午休醒來，教室裡空氣都渾濁出了一個新高度。就在她蹑手蹑腳地走過過道、準備悄無聲息地溜出教室時，忽然瞥見黎燦坐在後門口，睜着眼睛和她無辜地對視。

他沒睡覺，倚着牆跷着腿，正托腮含笑看她，與她視線相交時，食指輕點額角，用氣音說：“恭喜。”

那個瞬間，姜複慈的心跳停跳了一拍。

同一時間，悠長的下課鈴打響，樂聲和下一秒的心跳同頻。人群被吵醒，一切都鮮活起來，遠處人聲湧動。

魔法奏效了。

黎燦伸長了胳膊，撥動後門的插銷，随着門軸轉動，溫涼陽光灑落。

他做了一個請的動作。

姜複慈忍俊不禁，一步就踏進了陽光。

黎燦旁邊沒有睡、目睹了全過程的馮正榮把臉皺了起來：布什各門，我也是你們play的一環嗎？

“第7名，那很好啊。”

“不是，我現在……我隻有今天剛開始的時候很開心，但是我現在已經不開心了，我隻是覺得，我一開始覺得理所當然，但是又在懷疑真實性…但我知道這是真的。”

昌煥顔加快幾步，和姜複慈面對面倒退着走路：“這不一樣，姜姜。”

“你還記得我們小學的時候嗎，陳老師點你起來讀書的時候，她不是誇你語感很好、基本功打得很紮實嗎？”

“唉，讀書而——”

“那于老師呢？英語課上，那個時候你隻是跟在我後面學我的發音，最後我也說不準你說的是什麼口音，但是不僅我還有英語老師都覺得你的發音很清楚還很好聽，他還在一節課上表揚過你，你記得嗎。”

“我的不是美式英式混着來嗎？”

“這不也是一種天賦嗎？”

她倆對視了幾秒，同時沉默了，忽然大笑起來。

“你為什麼那麼不相信自己？“昌煥顔終于問出口。小學的時候姜複慈就是這樣，她會默默做到自己的極限，卻永遠不會主動展露人前，連誇獎對她來說也像是罪過。

但是昌煥顔是不會被誤導的，她見過姜複慈不露聲色的驕傲，知道此人隻是裝作一副輕松寫意、淡泊名利的樣子，其實心裡孤高自傲得很，雄心勃勃野心家。

“我相信自己，”姜複慈露出一個真心實意的笑容，“我不相信的另有其人。”

“霍克海默說‘理論上悲觀，實踐上樂觀。’我第一次看到這句話時真正有了被擊中的感覺。我相信自己，我是樂觀的；我不相信别人，我是悲觀的。很奇妙，對吧？”

“那是很奇妙。”

昌煥顔一聳肩。姑且把這也算作一種天賦好了，她想。