“時間好快。”丁知樂猛地轉話題，“我們為什麼要長大，我們為什麼要學習，我們為什麼會有煩惱。”

楊文帆回答了第一個和第三個問題：“長大是自然規律，有一天你還會問出為什麼會變老，人可以克服大多數東西，自然規律克服不了。至于煩惱，是你有困惑，想要前進，而當今的能力達不到，有了落差，就有了煩惱。”

“那學習呢？”

楊文帆搖頭：“這個我沒法給你回答，學習或不學習都是選擇，對你來說現在的學習是知識層面的，在将來可能是其他層面，你如果想不斷前進那就學習，如果覺得當下已很好，那可以做出别的選擇。”

學習如逆水行舟不進則退，丁知樂從小到大接受的信息都是力争上遊，雖然她進取心不夠，但思考是聽進去的，楊文帆給出的答案超出了心理阈值，她本以為他會說“向我看齊”，但他沒有。

楊文帆坦言：“丁阿姨在冬城說過的話，我思考過很久，我想這世界并沒有絕對的對錯，随心而行就是最好答案。”

糖葫蘆外邊甜，裡頭酸，糖漿包裹着，酸意隻會減少，而不會消失。丁知樂吃過這麼一根糖葫蘆，也流過這麼一場淚。

離開那天，楊文帆沒在家中，他頭天晚上回了奶奶家，由王悅家啟程。丁知樂房間的窗戶被雨水覆蓋，雨意濛濛，世界都被霧浸透，熬了一整夜的丁知樂早早醒來，楊文帆是八點的車，六點已在出發路上。

不知道有沒有科學家研究，心情與天氣挂鈎，天氣不好，心情會随之變差。聽着雨水敲打窗檐的聲音，丁知樂的淚花不斷，淚水安靜，沒有聲音，枕巾卻給了最好答案。

耳機裡放着一首歌，是新加進歌單的。

“這一路上走走停停

順着少年漂流的痕迹

邁出車站的前一刻

竟有些猶豫

不禁笑這近鄉情怯

仍無法避免……”

從此以後，楊文帆的人生啟程，或許老周家這是他短暫的停靠點，而丁知樂呢，一個拖時間的路癡。

高三生活寡淡，學業忙碌，不規律的作息和失調的内分泌一度讓丁知樂冒痘，臉頰、額頭、下巴一律紅鼓鼓，丁凱莉帶她看過醫生，喝過的中藥和抹過的藥膏都像水一樣，效果不大，隻起心理作用。

丁知樂的手機還是被周有才管控，丁知樂向丁凱莉告過狀，丁凱莉電話批評過周有才，但周有才根本不聽她話，丁凱莉有過将備用機給丁知樂的打算，丁知樂想到家裡又要雞飛狗跳遂勸阻。

中秋節的時候，楊文帆打來視頻，彼時是九月下旬，離楊文帆啟程已過去大半月，丁知樂看到邀請一度以為眼花，怕被楊文帆嘲笑，連忙翻箱倒櫃尋口罩，她本就瘦，高壓之下臉更尖了，口罩将臉蓋了大半，隻露出一雙眼睛。

楊文帆第一反應是她感冒了：“病毒不會通過視頻傳播，你把口罩摘下來。”

丁知樂不想告訴他長痘的事實，編理由也編不出像樣的，隻能生硬地拒絕：“不摘。”

離開家，離開雲江，兩人的共同話題變得單薄。葛阿姨很好，周溪很好，周有才很好，丁凱莉很好，連建民超市的狗都很好。

“你好不好？”

丁知樂的眼神想刀人，高三生活能好就怪了，但她懶得說，說出負面情緒的話，心情就會往下走。

楊文帆找補：“關于學習的答案，你想好沒有？”

丁知樂現在聽到“學習”就過敏，應激反應十分重，說出口的話極其無厘頭：“不知道，如果碰到學霸再去問問，我和黎一諾沒話說，黎一誠應該可以，他上次考了年紀前三。”

“噢。”

話不投機半句多，五分鐘的視頻對話又臭又長，最後由丁知樂按滅紅色按鈕。

書桌櫃裡有一個大白兔禮盒，丁知樂中午領的快遞，問了李良月和丁凱莉，兩人都說沒有，再往下猜猜，不難知道答案。他總是這樣。