幼稚園的課業不會很繁重，飛鳥绛對這些東西适應良好。每次飛鳥理繪問起，飛鳥绛都是“很好、很順利”的回答。

直到清水老師憂心忡忡的電話打過來。

飛鳥绛入學時是很受歡迎的。

粉色頭發，還有姣好可愛的像天使一樣的臉，小孩子天生愛長得好看的生物，又帶着不谙世事的勇敢。

許多同學在第一天就向飛鳥绛發起了友好的交友申請。

手工課上，飛鳥绛盯着老師發下來的材料，思考可以做出什麼動物來。

小貓小狗？太普通了。兔子的話，白色黏土的數量又不夠。做小動物為什麼會發這麼多藍色黏土呢？嗯，可以做鲸魚……大象……

“阿諾……”

一道聲音打破飛鳥绛的思考。

擡頭，入目是一個腦袋很圓的短發男生，不說話時，也能隐隐看到兩顆門牙。

男生臉有點紅，手掌撐在飛鳥绛桌面上，“飛鳥同學，可以來我們小組嗎？”

手工課還沒有小組的，但同學之間可以交換、借材料，算是鍛煉社交能力的一種方式。

有人主動帶新同學玩，清水老師欣慰地笑了笑，下一秒，笑容僵在臉上。

飛鳥绛看了圓腦袋同學一眼，垂下眼睛：“我的材料足夠了。”

圓腦袋同學嘴唇顫抖幾下，兩顆大大的門牙幾次亮相，最終握着拳頭跑走了。

飛鳥绛撥弄了一下粘土袋子，心想：“黃褐色也很多，土撥鼠也很可愛，做土撥鼠吧。”

被圓腦袋的土撥鼠同學聽到後，恐怕要抹着眼淚逃跑。

清水老師：“……”

挺好的，雖然拒絕了……說明飛鳥同學是個比較自立的小朋友。做老師嘛，就是要善于發現學生的優點。

飛鳥绛拆開袋子，揉粘土，将它們分成合适的大小，搓搓滾滾，将他們揉成想要的形狀。

一道陰影覆蓋了手中的黏土，飛鳥绛再次擡頭。

是另外一個同學，紮着雙馬尾的女生，手指勾着手指，有些怯懦，鼓起勇氣道。

“飛鳥同學……”

飛鳥绛仰頭，面無表情地盯。

等了半天，女生也沒說出個所以然。

飛鳥绛：“有什麼事？”

麻花辮女生抖了一下，突然後退一步，鞠躬，閉眼大聲道：“對不起打擾了！”

抹着眼睛跑走了……

莫名其妙。

我這裡是什麼觀光景點嗎？

飛鳥绛揉粘土的動作不停。

清水老師叉腰歎氣：“啊……”

又失敗了。

直接融入不太适應啊，那還是要采取傳統一點的方式。

切原赤也暗中觀察，悄悄竊喜。

“好的。目前沒有人超越赤也大人！”

在和飛鳥绛相處這條賽道上，赤也大人暫時獲得領先地位！他笃定，這個班級裡，飛鳥绛隻記得他一個人的名字！

“大家都已經超過你了，切原同學！”

身邊的同學用手肘怼了怼他，大聲回應他之前的話。

“你連黏土袋子都還沒有打開诶！這樣下去做不完吧！”

他順着切原赤也的視線看過去，疑惑又好奇地問：“你為什麼總是盯着新同學看啊？”

“說起來，新同學真的很帥氣呢，也不是，就是很會冷面拒絕人……哦哦是那個詞，是高冷！是高冷沒錯吧！”

同組的另一個女生捂着臉頰，小聲驚呼了一下：“啊，我想起來了！”

小組内大家的注意力都被她吸引過去。

“飛鳥同學和切原同學是鄰居吧，當時是一前一後上的校車來着！而且也一前一後地坐在了一起！絕對是認識吧！”

女生激動地向大家描述：“就是大家都坐在一邊，但是飛鳥同學坐在另一邊，身邊隻有切原同學一個人噢！一個人！”

“哇——”

“好厲害！”

大家發出長短不一的感歎，不知道為什麼，但向切原赤也投去羨慕的目光。

沐浴在這種熱烈的目光中，切原赤也不安地動了動手指，但……

好爽！

做飛鳥绛的鄰居有什麼值得羨慕的嗎？

切原赤也微微昂頭，得意：好吧，确實有一點點厲害！

畢竟隻有赤也大人我一個人敢坐在他後面诶！

對面坐着的男生用真摯的眼光捧着切原赤也，期待道：“那……切原同學和飛鳥同學一定關系很好吧！”

！

誰跟誰關系很好？

他和飛鳥绛嗎？

切原赤也仿佛被定身，自己動彈不得，但能聽到身邊人的對話。

“對呀對呀！”

“住的那麼近一定是好朋友啦！”

“我和鄰居家的姐姐關系也超——棒的！”

不。

到目前為止，唯一的對話就是，那個粉毛白面的家夥當面戳破他的自信泡泡。

—— “傳說中的切原大人就是我！”

——“沒有聽過這種傳說。”

可惡啊。

除此以外，赤也大人制造的無數次偶遇都被那家夥如同呼吸一樣自然又順利地避開了！就像走路時本能地避開下水道和井蓋一樣！

沒有給赤也大人、半個、眼神！

挫敗像一團陰沉沉的烏雲，籠罩在切原赤也的發頂。但同學們的目光又仿佛清風，将密布烏雲吹散。

崇拜的羨慕的眼神将切原赤也吹上柔軟的雲端，旋轉，升高，旋轉……

“所以！切原同學去邀請飛鳥同學來我們組吧！”

轟隆！

烏雲不會被驅散，隻會暗搓搓醞釀驚雷，伺時出擊，轟得切原赤也結結巴巴。

“不……不了吧……”

“我們小組已經很多人了……再多就坐不開了……”

白皮膚的黑發幼崽是很好的上色材料，半句話的功夫，從臉頰到耳垂脖頸都粉紅一片。

好在小朋友們都處在很好忽悠的年齡，即使切原赤也的僞裝演技拙劣，也沒有被看出來。